留守儿童在填写微心愿。

在衢州市常山县同弓小学，全校537个学生中，大约有20%的孩子是留守儿童。这个比例，在常山县来说不算高。在同弓乡，由于没有什么大企业以及支柱型产业，一大批青年纷纷外出“闯天下”。

昨天，记者和中国联通浙江省分公司团委代表来到学校，进行“圆梦计划之关爱留守儿童”专项公益活动。此次活动主要是为了收集学校留守儿童的微心愿，之后再陆续帮孩子们圆梦。

学校对留守儿童加强管理

同弓小学的校园硬件设施相对来说较差，记者一行来到学校，最先看到的是操场。这还是一个沙土操场，没有塑胶跑道，四个篮球框已经有一个没了，远处则是三张水泥做的乒乓球桌。“这还是很早之前做的，估计有20多年了。”校长何承正指着已经有点残破的球桌说。

为什么不改善一下孩子们的体育锻炼场地？记者一行不禁发出了疑问，在这样的条件下，孩子们无法进行较为安全且舒适的体育活动。在会议室，校长拿出了一份施工图，原来同弓小学将在明年下半年迁移校址，在同弓初中的原址基础上再建新校舍。“校舍造好了，硬件设施也基本齐全了。”何承正说。

针对留守儿童，同弓小学做了一系列的具体工作。“如果说学生回到家之后的环境，是教育工作者难以影响的，那至少在学校、在班级，我们是可以正确引导的。”何承正说，学校通过国旗下讲话、黑板报、宣传窗、集体活动等形式，积极宣传良好的学习方法。

同时也加强了对留守儿童的管理，对学校周边的网吧、游戏室等青少年不宜涉足的营业性场所及时进行调查并向政府部门汇报，协同地方政府进行校园周边环境整治，为学生营造良好的学习生活环境。

承诺改建一间留守儿童之家

“从我们老师的调查情况来看，放学不回家，在外面玩耍的很大一部分是留守儿童。”何承正说，去年下半年，有名五年级的留守儿童小张开学后作业经常不做，打电话问他奶奶，她说小张这个学期每天都很晚回家，回来说是在同学家把作业做好了。老师得知这个情况后，马上展开调查。原来，小张根本不是去同学家写作业，而是把奶奶每天给他乘车的2元钱省下来去游戏室了。每天玩好游戏后走路回家，所以回家时间才晚了。

像小张这样的学生全校有十几个。针对此事，学校把十几个学生召集在一起，单独进行了放学后不进网吧、游戏室，直接回家的教育，并在国旗下讲话时对全体学生进行了教育，各班还利用少先队活动课对学生进行放学后及时回家的教育。教师点对点与学生家里保持联系，特别是留守儿童，与他们的父母取得联系，协同在家的老人一起监管。

为了满足同弓小学留守儿童的微心愿，记者一行在会议室让学校留守儿童自己填写心愿，孩子们边填边偷笑。“叔叔，我写的心愿都可以完成吗？”五年级（3）班的郑杰鑫问，中国联通工作人员表示，只要他的心愿不是特别难实现，都可以梦想成真。此外，中国联通随行人员表示将在学校新校舍建成后，改建一间教室作为留守儿童之家，专门为留守儿童提供服务。