近年来，人工智能这一词汇的曝光率越来越高，在这个科技为王，经济为重的世界中，人工智能显然已成世界各国的科技竞争主导权的关键所在。但在技术中，在发展中，往往人才才是处于先导地位，而人才，特别是高端技术人才的缺乏也是日趋明显。

人工智能专业开设迎来高潮据了解，目前仅中国的人工智能人才缺口就高达500万以上。为此，国家与企业都在大力推进人工智能人才培养计划，不少高校陆续开始设立人工智能相关专业，以适应行业发展带来的巨大需求。

实际上，我国并没有专门的人工智能专业。此前，与人工智能最为相关的就是计算机专业。但是，自去年以来，随着国家发布的人工智能政策明确表示将推动人工智能人才培养，鼓励高校设立人工智能专业，不少高校都开始开设相关的专业学科。

据了解，目前全国有30多所高校开设人工智能相关专业，其中北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学以及中国科学院在人工智能研究方面处于领先地位。

此外，教育部日前发布的《关于公布2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》中，人工智能和大数据相关专业成高校新增本科专业大热门。

业内专家认为，高校设立人工智能相关专业，顺应了社会发展趋势，符合科技发展潮流，契合教育发展需求。近年来，我国人工智能等前沿科技发展迅猛，人才缺口不断扩大，高校此时积极设立相关专业，有利于人工智能专业人才的体系化培养。

打破校企人才培养“边界”不久前，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，计划提出，深化产学合作协同育人，推广实施人工智能领域产学合作协同育人项目，以产业和技术发展的最新成果推动人才培养改革。

据了解，自2014年起，教育部实施产学合作协同育人项目，2017年，组织华为、腾讯、百度、英特尔等多家企业与高校实施了“面向人工智能的双创教育改革与实践”“人工智能专业课程体系研究与实践”“多核编程及人工智能”等600多项人工智能领域产学合作协同育人项目，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，企业提供资金、软硬件支持1．3亿元。

“要在理念层面真正认识到产学合作的重要性，高校要与企业共同打造人才培养实践平台。”焦李成介绍，西安电子科技大学与惠普、北斗等企业联合成立创新实验室、研究中心。创新实验室从应用项目开发、应用性学术竞赛、创新项目研究等3个方面引导和培养学生，让学生可以参与到具有实际应用意义的项目开发当中去，从而快速提升科研能力，充分挖掘自己的创新潜力。

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