每一个人都是与众不同的，正因为有微妙的不同才塑造了别样的我们。但在光爱生活的孩子们，他们除了家庭情况较为特别，其实与大多数孩子无异。

小鹏（化名）是光爱学校新来的孩子，和光爱的其他孩子不太一样，小鹏的智力有先天性的疾病，虽然今年已经12岁了，却依然在读一年级。这是小鹏和光爱其他孩子的差异，但在这里他依然拥有他的小世界，怀揣着他的小梦想，努力而快乐地生活着。

这一次来到光爱学校，相隔很远就看到小鹏向我们挥手，虽然是第一次见到小鹏，但小鹏丝毫不认生，小脸洋溢着热情，他主动亲近我们，带我们来到了一个比较暖和的地方，为我们搬来了凳子，宛若一个小主人。

小鹏是河南人，说着一口流利的河南话，他说：“光爱学校好，不仅可以上学，还有许多可以一起玩的小伙伴，我喜欢这里。”

小鹏爱笑，他知道我们在为他拍照，对着镜头摆起了pose，开心极了。

生来就和别的孩子不一样

由于小鹏无法清晰地表达，我们从老师口中了解到，小鹏的父亲已经八十多岁，卧病在家，已经没有了工作能力，而小鹏的妈妈又有语言障碍，无法开口说话。家庭环境的恶劣，再加上小鹏从出生起就有智力障碍，这让这个本就困难的家庭更加艰难。小鹏说是大姐送他来光爱，等学校放寒假了，大姐会接他回家过年。

相比正常的同龄孩子，小鹏有着非同一般的家庭经历。智力的障碍，也让他无法像其他孩子一样正常生活。也许是曾经的生活经历困苦，如今的他变得懂事又礼貌：在孩子们吃饭时，他惦记着着为我们盛一碗热汤；在捐赠物资的车倒车时，他挥起了倒车的手势，俨然一个小指挥。在我们看来，智力的障碍，是小鹏成长过程中最大的阻碍，但在小鹏眼里也许并非如此，生活的苦难没有让他感到痛苦，他的眼睛清澈干净，他的笑容天真灿烂。

其实我们都一样

一首歌里这样唱道：“我们都一样，一样的坚强，一样地全力以赴追逐我们的梦想。”小鹏在众多孩子中是特别的，但仅仅12岁的他同样拥有孩子的天性。

小鹏喜欢和小伙伴一起嬉笑打闹，他和同龄的男孩子一样调皮捣蛋，可一见到老师，立刻站得笔直，油然而生的敬畏感让他的一举一动都小心翼翼，天然的“反差萌”在他身上体现得淋漓尽致。

小鹏总是喜欢新鲜的事物，每次光爱学校有爱心人士开车来捐赠，他都要去汽车旁边端详好久，和叔叔阿姨们热情地打招呼。我们发现，小鹏特别喜欢有人来陪他，他不仅不认生，而且特别黏人，他总是拉着我们的手，挽着我们的胳膊，靠在我们身上。

小鹏说：“我最想要的新年礼物是蛋糕，我最喜欢吃蛋糕。”小鹏的愿望简单又纯真，和所有孩子一样，他喜欢玩耍，害怕老师，喜欢甜食，又充满好奇心。

在光爱，像小鹏这样的困境儿童对我们而言是一个特殊的群体，但我们却不应该用特殊的眼光去看待他们，他们和普通孩子一样，天真可爱，懂事单纯，这些孩子需要的不是同情和施舍，而是陪伴与鼓励。

北京光爱学校（北京顺义南法信镇大洼村）

安徽光爱学校（安徽金寨县古碑镇黄集村）

渴望关爱的力量！