说包玉刚实验学校是上海家长心目中无比向往的学校之一，应该不为过。去年胡润百学首次发布国际学校百强榜时，就把包玉刚列为全国第一，它也确实在国际学校里名声大噪。

如果说底层是应试教育，中层是素质教育，顶层是精英教育。那么包玉刚的教育，绝对是集中在素质教育，甚至精英教育上的。包玉刚实验学校培育学生的秘诀究竟是什么?——联合家长，给学生“正能量”的家庭教育，是包校校长吴子健十分看重的要素之一。

包玉刚校长吴子健

-上海市九年一贯制学校教育管理专业委员会主任

-主持的课题获教育部基础教育课程改革研究成果三等奖，上海市第七届教师科研成果一等奖，中国可持续发展项目“十五”优秀研究成果专著三等奖

吴子健校长此前长期担任建青实验学校的校长，从十五年一贯制的建青实验学校到十二年一贯制的包玉刚实验学校，吴校长见证了数以万计孩子从幼儿到成年的成长经历。

在他看来，无论对孩子还是对学校而言，一个品格高尚，思想开放，心胸宽广，爱好广泛的好家长都是非常重要的，能给予孩子一生的影响。(以下内容为吴校长亲述)

家长要有自己的兴趣爱好

现在很多家长都很重视培养孩子的兴趣爱好。我觉得，作为家长也要有自己的兴趣爱好。

自行车俱乐部

在包校的支持下，包校家长自发组成了非营利的“自行车俱乐部”，俱乐部由四五百名学生、家长和老师组成，至今成功组织了几十次活动。

在自行车骑行中，初中部学生骑行最长可达950多公里，小学部学生骑行最长可达490多公里，每天徒步深山小路30多公里。家长学生自发报名，活动促进了家长与孩子之间的亲情;艰苦而充满乐趣的旅途中，孩子们也了解到坚持不懈的真谛。

故事妈妈

包校还有那么一批喜爱讲故事的家长。“故事妈妈”团队由包校小学部的家长组成，其绘本故事选材和进班顺序依据：由己及人，再到环境、社会，再到生命价值和人生信念的顺序。

“故事妈妈”们除了进班给学生讲故事传递生命教育的理念外，还群策群力、自导自演舞台剧《傻鹅皮杜妮》、《凯琪的包裹》，并依据包校外方学生较多的校情，故事妈妈自2013学年级在故事选材中还编入了英语故事《Aday’s Work》。

“故事妈妈”受到了学生们的热烈欢迎，只要看到“故事妈妈”团队的成员在校园中，就总有学生会期待地询问“您今天是来讲故事的吗?”在充满童趣的故事中，在妈妈们温柔亲近的讲述里，“生命教育”润物细无声地滋润进了学生的心田。

如果家长都能够把科技、艺术、体育等作为自己生活中的重要组成部分，那么，这种生活态度就会影响到孩子，让孩子也自然而然把这些作为自己生活中的重要组成部分。

在包校小学部，许多孩子的爸爸会自发组织起来，在双休日和平时放学后与孩子一起进行足球训练或开展校际比赛。他们说：平时妈妈对孩子关爱较多，而作为爸爸，虽然工作忙也要利用尽可能多的时间来和孩子们一起活动，培养男孩的阳刚之气，以及尊重规则和团队合作精神。

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