教育孩子时我们常说：要大度，要怀着一颗宽容之心。有理时，不要不饶人；有怨时，不要去恨人；有气时，不要去怼人；有心结时，不要去臆测他人。
可是，一个无欲无求、无怨无恨、无情无怒的孩子，还是孩子吗？
前几天一位爸爸在网上吐槽了一件关于女儿的小事。女儿石榴的同学把试卷落在学校，同学的妈妈借了石榴的试卷去复印。
但是这位妈妈竟把石榴已经做完的答题全部擦掉复印。
石榴看着自己辛苦解答的试卷变得“面目全非”，回家边重新做题，边委屈哭泣。
看着孩子大滴的眼泪“吧嗒、吧嗒”地滴在试卷上，这位爸爸是痛心，甚至气愤的。
可面对石榴爸爸的询问，这位妈妈竟然回答：“复印卷子嘛，不就是要弄干净了复印。复印完了，我给她还卷子的时候，她挺正常的呀，也没哭没闹情绪。”
看，你的“大度、宽容”在别人眼里一文不值，甚至会伤害孩子纯真的心。
一味的要求孩子宽容大度，是正确的吗？
宽容大度的石榴，把悲伤和委屈留给自己，默默地一个人流泪。
泪水浸湿了试卷，爸爸只能帮她把试卷打上补丁答题。
石榴的宽容却这位同学的妈妈“廉价”的舍弃，石榴的大度成为了这位妈妈眼中的“无所谓”。而她那位好同学、好朋友却默默地在书房里，并未作出任何表示。
看见这则故事，我们应该反思，是因为我们一味地教孩子宽容、大度，所以孩子忘记了“明辨是非”吗？明明是这位阿姨有错，为什么委屈到暴风哭泣的却是自己的孩子？
为了大度、宽容让自己委屈，值得被赞扬吗？
“你是小主人，要让着小朋友点”
“同学嘛，也是不小心，你就原谅他吧”
“他也不是有意的，别这么小气”
这些我们为了面子而给孩子传达的“谆谆教导”，是否考虑过孩子内心自我的诉求？强迫孩子大度地分享玩具，不顾及孩子的自尊的时候，我们的是否听到了孩子内心的不情愿？
这种“舍己为人”大无私的大度，以牺牲自我的自尊为基石，不值得被赞扬提倡。
宽容度人的大度，会迎来他人的感激吗？
无区别的宽容，可以被“加害者”误解成纵容。校园欺凌中路霸的“打劫”，同学之间无聊的玩笑、搞怪，我们礼貌的宽容却成了纵容。
不喜欢被同学起绰号，但不拒绝可能被他们误解成欣赏；
不喜欢被同学抄作业，可是不拒绝却纵容了他们的作弊；
面对人际交往中的种种，我们迷茫了，不知道该如何教育孩子。
我们教育孩子，告诉他“遇方便时行方便，得饶人处且饶人”。可是，又有谁尊重过孩子自己的选择？
我们要求孩子严于律己，宽以待人；我们告诉孩子“只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性”。可“不宽容”的孩子就是懦夫吗？
孩子之间偶尔小打小闹是常态，我们告诉孩子，“没关系，你们是同学，磕破点皮一会就好了”。
为了自己的面子，我们强迫孩子宽容、谅解，可又有谁去关心孩子撕裂的伤口。
一夜成名的大衣哥朱之文，如今已经活成“透明人”，全村都在直播他的生活致富。他的宽容没有换来他人的感激，却换来了村民数百张的欠条；他的大度没有换来他人的理解，反而令大家变本加厉的“吸血”。
看着大衣哥的经历，小梦老师想说，请不要让宽容扼杀了孩子真实的情绪。
委屈自己成全他人，我们并不需要孩子如此伟大。大度和宽容的前提是合情合理，是彼此尊重与平等。不必教孩子无原则的事事忍让，宽待他人，一味的宽容只会变成“纵容”。
拒绝宽容也是一种情绪，它不应该被“扼杀”。
01 拒绝被奚落，不做校园冷暴力的受害者
同学之间嬉笑怒骂是常态，但不必事事包容。当同学以恶趣味起绰号时，你可以义正言辞的告诉他：请不要这样，我有自己的名字，我叫***。
02 拒绝强迫分享，不要没有自我的好人卡
当有客人来家中做客时，孩子作为小主人，确实应该展现出热情的待客之道。但如果真的是孩子的心爱之物，家长也不能强迫他们去分享。
03 拒绝校园暴力，不做施暴者的臣服者、不做懦弱的羔羊
作为家长，最应该教孩子的是拒绝伤害，保护自己。其中，最不能容忍的便是校园暴力。
无论是同学之间的暴力欺辱，还是老师的言辞侮辱。家长都需要告诉孩子，这是不正确的，他们要据理力争，捍卫自己的权利和尊严。而面对这些“加害者”，我们不需要保持宽容之心。将心比心，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必反击。
人有时候不能太大度，如果事事大度，放在“有心人”眼中，反而觉得你好欺负。谁都应该有一点自己的小脾气，过分大度会丢失自我内心的诉求和尊严。
物极必反，凡事都要有原则，大度过了头，就成了别人眼中的冤大头；善良过了头，就成了别人眼中的缺心眼；宽容过了头，就成了别人眼中的“怂人”。
孔圣人的儒家忠恕之道讲究以己度人，宽待他人。可面对天道不公、时运不济时，心里憋着气的孔圣人也会感叹：
“吾岂匏瓜也哉？焉能系而不食？”
——我难道只能是挂在墙上的葫芦吗，就没人想要尝一尝？
孔圣人也是肉体凡胎，何况是我等素人。所以，何必要求孩子遏制自己的真实情感？
我们可以和孩子说，保持宽容之心，世界会更美好。但我们也需要和孩子说不必事事宽容，希望他们能够在富有宽仁之心的同时保持理智，捍卫自己的权益。
在据理力争之时保持清醒，不被情绪所左右，做一个理性有理想的人。
我们希望孩子宽容且有度，有理且需争；积怨可以解，有理勿撒泼；有气可以消，切勿伤己身。
在心里打了个结，拧巴着委屈自己的石榴，待爸爸和她一起找到同学家长，分辨一番说出委屈后，孩子好似身轻如燕，欢快地蹦蹦跳跳。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
