近日，以“超越未见——新时代艺术设计学科发展中的中国进路”为主题，2023“未·未来”国际教育论坛在中央美术学院美术馆举办。论坛邀请到了包括诺贝尔物理学奖获得者巴里· 巴里什、欧洲科“未·未来”国际教育论坛学院院士尼尔·里奇在内的全球专家学者、科技实验者、设计研究者及国内多所艺术设计院校院长等，聚焦AI时代下未来设计教育如何进行广泛的学科交叉等议题，进行了研究和探讨。

据悉，“未·未来”国际教育论坛由中央美术学院主办，始于2017年。据中央美术学院党委书记高洪介绍，分享前沿思想、探究创新思维、启迪未来智慧，论坛旨在搭建一个跨文化、跨领域、跨时空的专家汇集、跨界碰撞、多元发声、交流合作的艺术设计教育平台。

开幕式上，教育部党组成员、副部长吴岩表示，艺术教育是“新文科”建设的重要领域，要进一步加快培养面向未来的优秀人才。要深化交叉融合，瞄准经济社会新需求、技术变革新趋势和行业发展新动态，在教学、创作、科研、服务的全过程，激发创新创造活力，推动成果转化；要加快数字化转型，革新设计教育观念、内容和方法，推动人工智能、虚拟现实等现代技术的融合应用，用数字技术构建现代艺术教育新体系和艺术创作新路径。

中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安以“教育是一种远见”为题，围绕新时代的中国教育，特别是高等美术教育应如何识别应变与创变的问题进行了阐述。他说，新文科建设需进行全方位要素改革，既要在传统学科中焕发新动力，更要把设计学科的改革作为整个学科结构建构的前沿来推动。此外，要坚持以美育人、以文化人、美以成人在美术学府中的落实。

主旨论坛以“教育革命”“人才培养”“生态响应”“艺术科学”“未来福祉”“创新赛道”为分主题进行探讨。英国建筑师和理论家、欧洲科学院院士尼尔·里奇强调了AI在设计行业中的革命性作用，他认为教育界未来真正的挑战是鼓励学生有效地使用 AI，而不是禁止它。2017年诺贝尔物理学奖获得者巴里· 巴里什介绍了他的研究成果：通过探测器对引力波进行观测并得到可视图像，由此得以看见“不可见之物”。四川美术学院院长、中国美术家协会副主席庞茂琨则认为，艺术赋能乡村振兴，设计领域正寻求有效策略和方法，积极参与到乡村振兴与乡村美育之中，将多学科的知识作为解决复杂问题的工具。

此外，论坛还举办了“未·未来”系列展览、“未·未来”开放课堂等活动。据悉，“未·未来”系列展览汇聚和展示了78所国内艺术设计院校、27所国外艺术设计院校的600余份课程作品、100余份优质毕业作品以及40余位院长对艺术设计教育的思考。