3月3日上午，安阳工学院在行政楼四楼会议室召开2023年教育教学工作部署会。副校长郭秋平出席并主持会议。教务处、教评办、洹滨校区管委会、信息化管理中心、工程训练中心等部门领导班子及各教学院（部）院长（主任）、分管教学副院长（副主任）参加会议。

会上，机械学院院长马洪儒、土建学院院长闫春岭、化工学院院长牛永生、生物学院院长张坤朋分别就国家一流专业建设、省级实习基地建设、工程教育专业认证、产业学院建设等进行经验分享，机械学院院长马洪儒、计算机学院院长孙高飞、商学院院长刘志坚、继续教育学院副院长芦艳芳就加强教育教学工作、改进教学工作中存在的问题做了交流。郭秋平为2022年获得国家一流专业的汽车服务工程专业和首个通过工程教育专业认证的机械设计制造及自动化专业授牌。随后，教务处处长赵卫兵传达学习《河南省政府办公厅关于加快一流专业建设提高人才培养质量的指导意见》，对扎实做好专业评价工作提出要求，并从开展2023版人才培养方案的制定、推进产业学院建设等11个方面安排部署了学校2023年的教育教学工作。

郭秋平在讲话中用“成绩”“经验”“形势”“问题”“方法”五个关键词，全面总结回顾了学校近几年的教育教学工作，总结了经验，分析了形势，指出了问题，强调了重点要做好的工作和做好工作的方式方法方略。关于成绩，他指出，学校教育教学工作已进入新的历史方位，其显著标志是：示范性应用技术类型本科高校和硕士学位重点立项建设单位的获批、国家一流专业和工程教育认证专业接续取得突破、省级以上教学平台远超预期、教师获得国家五一劳动奖章和省级教学名师、全校师生员工精神面貌焕然一新、产教融合取得实质性的进展等。关于经验，他指出学校的经验是：凡事预则立、奋斗创造奇迹、团结就有力量、做难事必有所成、万紫千红才是春天、新的奇迹需要新的奋斗去创造。他在分析了国际、国内、省内高等教育形势后，指出学校教育教学中存在的主要矛盾是学校教育教学高质量发展与院部之间、专业之间、教研室之间、教师之间的不平衡不充分不协调的矛盾，主要包括：如何继续在“点”上寻求新突破，如何使优势真优更优常优，如何使特色真特更特永特，如何产生更大加速度，如何解决事业发展的高标准与有的单位得过且过低标准的问题，如何解决学生不想学不会学学不会的问题，如何提高课堂教学质量等十五个方面的具体问题。他指出，2023年主要工作是重点打好八张牌：专业建设的牌、课程建设的牌、教师能力提升的牌、智慧教学平台建设的牌、产业学院量与质的牌、导师制+项目化的牌、课堂教学的牌、学位论文的牌。关于如何做好工作，他强调，工作原则是：坚持教师至上、学生至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀全局；工作要求是：”干“字当头、“敢”字为先、“甘”字打底、“赶”字为要、“感”字夯基。同时要处理好八个关系：想好与干好的关系、点的突破与面的提升的关系、有所为与有所不为的关系、个人教学与有组织教学的关系、增创新优势与巩固老优势的关系、匀速奔跑与有加速度奔跑的关系、追求高质量发展与守好底线的关系、引进优秀教师与用好现有教师的关系。

最后，郭秋平希望广大教职员工像动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑，在学校教育教学工作中竞展风流、尽显风采，以扎实的行动和卓有成效的工作业绩推进学校教育教学高质量发展。

（编辑：梅瑞祥；审核：时高玺）