新学期已然起航，为更好的促进师生高效高质的开展学习，进一步提高教育教学和日常管理工作，促使我校教育教学工作做到有计划、有步骤地安排，避免盲目性，提高实效性。9月11日下午，茅箭区火车站小学召开了三六年级教师座谈会。学校领导班子和三六年级全体教师参加了本次座谈。

首先，各任课教师交流提质措施、奋斗目标。老师们依次发言，各抒己见，总结了上期工作中的亮点与不足，针对学生情况、家庭情况提出了提升措施。任课老师对班级现状都进行了客观的分析，对如何提高教学质量提出了有效的建议和具体的措施。从抓好上课日常工作方面为我们分享了很多宝贵的经验。在备课时除了认真钻研教材还要针对本班的学情，在班上设置奖励机制，鼓励学生之间良性竞争，提高学生听课率。

接着，由教师代表罗小平、夏敏、董彦侠三位老师做经验分享。数学老师罗小平交流道：“教学时要狠抓学生习惯的培养，做好养成教育。要抓住一切可利用的时间给学生多练多讲评，复习时先系统地复习，并整理好复习笔记供学生熟记，还把同类型的题目分类整理出来，让学生更直观地复习。同时要抓基础，抓计算，争取计算题都过关；易错题反复做，让学生在千变万化的题目中找到共同点。”夏敏老师结合自己的工作实际，分享了个人班级管理与教学的经验，用积分的方式来鼓励学生积极参与学习，方法别出心裁。英语老师董彦侠老师分享道：“英语的学习连贯性很强，讲课的时候可以由学过的知识过渡到新授课知识。做好教学常规，抓好学生习惯。我要求英语课前3分钟回到教室，在课代表的带领下，低年级读书，高年级报听写单词。长期坚持，不但能养成好的学习习惯，英语学习也会进步。还有做题习惯，从做题开始我就把每种题的做题要求讲出来。比如阅读理解，孩子们做阅读理解的时候会严格按照老师的要求，第一步，从文章当中找出信息句子。第二步，圈出关键词。第三步，做出判断。英语的学习犹如盖房子，地基一定要打扎实。”

教学副校长黄传芬同志提出，毕业班和三年级的教育教学质量体现四个“重要性”和四个“一流”。老师们既要有忧患意识，又要有必胜的信心；既要有决心，又要有方法；既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养；既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。要付出时间和耐心，有无私奉献的精神，加强沟通与交流，团结一心，形成教育共识。三年级整体学习难度加大，能力要求提升，是学生学习的转折点，需要老师付出更多的教育智慧和耐心、爱心。黄校长说道：“老师们，学校把六年级毕业班和三年级这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家要挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升三六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接今年秋季调研和明年六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷!”

最后，支部书记、校长王娜同志对本次座谈会作总结：“师生要自信，目标要先行；心中有课本，手中有课标；学习有方法，考试有妙招；评价要及时，奖励有实效；知识有体系，破解重难点；教师要报团，家长要跟上。”王校长强调：“三年级要抓习惯，六年级要正班风；三年级要打基础，六年级要巧分层；三年级要重兴趣，六年级要重帮扶。老师们要做到心中有数，持之以恒，方法多变，评价多元。”

本次三六年级教师座谈会，参会教师积极交流，对自己平时教学中的问题深刻剖析，畅所欲言，促进了教师间的相互交流，气氛热烈而和谐，内容务实而接地气。通过此次会议，毕业班和三年级全体教师进一步统一了思想，明确了工作目标和奋斗方向，坚定了抓好教育教学质量的决心和信心，今后的教学工作能够有的放矢，更趋于扎实而臻于完美。