上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛！ 我拉它，我扯它，甚至想踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬… 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？ 上帝啊！为什么？ 天上一片安静。 唉！也许上帝抓蜗牛去了！ 好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？ 让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？ 我闻到花香， 原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！ 我听到鸟叫，我听到虫鸣。 我看到满天的星斗多亮丽！ 咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？ 我忽然想起来了，莫非我错了？ 是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而， 孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步， 把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。今天我把这首小诗抄下来，警醒我自己。 上帝让我牵着蜗牛去散步，其实去看灿烂的星群；折腾是对梦想的尊重，造化的物我因爱而存在，而滋润；莫言说，活着的每一天都是特别的日子，每一分钟都那么可贵；渭河是一碗汤，生活需要禅意，去看沧桑里的云，沧桑里的景！