一直以来，我热爱教师这个行业，挚爱音乐这一学科，因为教师让我找到了自己的价值，音乐让我丰富了自己的内心。在课改的路上我努力地前进着，然而追梦的脚步渐行渐缓，课改之路曲折而又漫长，迷茫着，思索着，幸运的是有我校领导对特色课程的大力支持。更幸运的是我们迎来了房涛院长的莅临指导。通过听课、评课让我受益匪浅，以下是我的收获和感想： 在房主任的引导启发下，我觉得相信学生首先要改变理念，要认识到学生是课堂的主角，充分发挥学生的主体地位，彻底改变不敢放手、不相信学生的想法。要充分相信学生的能力，学生能自己解决的问题，老师决不插手。在日常教学中培养学生的自信心，对学生的回答多鼓励，多肯定，少批评，少打击。激发学生课堂的参与热情，鼓励学生多展示，多交流。精讲多练，根据教学内容适时适度创设情境，让学生多唱，多练，动手做，学中玩，玩中学。对一些较困难的问题，开展小组活动，合作探究解决问题。 在我的音乐课堂上小组建设是弱项，有时甚至可以说形同虚设，只是位子的变化，起不到实质的作用。发现了问题简单，解决问题却很难。小组建设一直是我很关心但也很担心的，因为这方面我们没有模式可以借鉴套用，更没有经验。房院长的指导让我豁然开朗。现在我们需要完善我们小组制度，组员分工，歌曲、乐器学习进度等细则。小组建设需要一步一个脚印，脚踏实地向前走，容不得半点马虎。专家的指引加上我们的努力，小组建设一定不是难题。 一千句话不如一个实实在在的行动。我要把这些理论运用到我的实际工作中，坚持高效课堂改革，突破高原期，展翅翱翔。课改永远在路上，没有任何借口和理由退缩，必须承担责任，让梦想插上翅膀飞翔。奉献比别人多做一点，学习的脚步永远不能停歇，向着特定目标前进的人全世界都会为之让路。课改之路漫漫兮，吾将努力而求索，我深信在房院长的引领下，我们的课改之路会越走越宽，会越走越远。