小学生“优秀作业展评”活动评分表 班级 科目 布展情况 书写情况 作业质量 批阅情况 小计 平均分 2分 3分 2分 3分 一(1)班 语文 数学 一(2)班 语文 数学 二(1)班 语文 数学 二(2)班 语文 数学 三(1)班 语文 数学 三(2)班 语文 数学 四(1)班 语文 数学 四(2)班 语文 数学 五年级 语文 数学 六年级 语文 数学 评分说明：（详见评分细则） 1、布展情况：各科作业本整齐、干净，封面、封底整洁，不卷角，不在作业上随意涂抹。（2分） 2、书写情况：书写要求字迹工整，字的大小间隔安排匀称、科学、合理，格式规范美观，有特色且效果好，符合学校《作业规范》。（3分） 3、作业质量：作业量适中，无重复性、机械性作业，无缺做、少做、漏做等情况。学生按时完成作业，作业质量好，正确率高，错题能及时订正。（2分） 4、批阅情况：教师批改及时，无错改、漏改，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用，能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分） 小学生“优秀作业展评”活动评分细则 评价指标 评价要求 评价标准 布展情况（2分） 作业本管理要规范，各科作业数量要够数，作业整齐、干净，封面、封底整洁，不卷角，不在作业上随意涂抹。 作业本规格不统一、不整洁、数量不够的视情况扣0.2分。 书写情况（3分） 书写要求字迹工整，没有乱涂乱画现象，字的大小间隔安排匀称、科学、合理，格式规范美观，有特色且效果好，要求三至六年级学生要用中性笔或钢笔书写，作业符合学校《作业规范》。 1、书写不规范，有乱涂乱画的视情况扣0.2-0.5分。2、中高年级用铅笔书写的每次扣0.2分。3、不符合《作业规范》的每次扣0.5分。 作业质量（2分） 3、作业设计科学，有层次感，作业量适中，难易适度，无重复性、机械性作业，无缺做、少做、漏做等情况。学生按时完成作业，作业质量好，正确率高，错题能及时订正，且不能在原题上修改。 1、作业设计单一，没有层次感的视情况扣0.2-0.5分。2、作业量不合适的视情况扣0.1-0.3分。3、有缺做、少做、漏做等情况的每次扣0.1分。4、错题不纠正的每次扣0.3分（有三分之一以上那个的学生没有纠正就视为没有纠正）5、修改不规范（在原题上改或是更改不认真的）酌情扣0.1分。 批阅情况（3分） 每次作业都要有批阅的日期、等级和根据学生的实际作业情况给出恰当的评语（不一定都是鼓励性的，也可以是中肯的建议），评语书写规则、美观，能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。批阅时做到批改无错改、漏改，批改符号规范，用红笔批改。 1、没有日期或等级的每次扣0.1分。2、没有评语的视情况扣0.2-0.5分（只有“好”“棒”“OK”等统一评价视为没有评语）。3、评语书写潦草、不规范的每次扣0.1分。4、作业有漏改、错改的视情况每次扣0.1-0.3分。