读书赋予我们的意义

前几天,同事推荐给我一篇文章,是考研名师张雪峰先生的一场演讲,发人深省。他说如果孩子不想读书,家长可以带他们去4个地方:客运汽车站、火车站、高铁站和机场。让他们去看看,挤大巴车的人群,穿什么样的衣服,抽什么样的烟,嘴里说什么话。再带他们去火车站、高铁站和机场看一看来往的人群,又是怎样一番景象。然后问问他们将来想成为哪一类人。 虽然,衡量一个人成功与否的标准不在于交通工具的选择上。但不可否认的是, 头等舱可以优先登机,银行VIP不用排队,演唱会最贵的票位置是最好的……你有多努力,就有多特殊,而拉开大多数人差距的,就是读书。它不仅是冲破阶层的束缚,还是一条相对轻松的路。 央视曾经播放过一部名为《翻山涉水上学路》的纪录片,光听名字就有些匪夷所思。不错,这部纪录片正是揭露了我们所处的世界上,一些落后国家地区,孩子们冒着生命危险、跋山涉水去上学的真实境况。孩子们为了上学,或是在一望无际的大草原与野兽同行,或是在群山密布的高海拔地区,攀爬人工“天梯”命悬一线,或是在水流湍急的“吃人河”上,利用生锈的钢索横渡江面,亦或是在世界最大的山地湖面上,划船漂泊数小时,饿了累了就靠芦苇充饥......不管中国还是外国,只要有贫穷,就存在上学问题。但同样,只要有教育,家长孩子们们都会克服一切困难,只为读书。 毕淑敏书中的一段话,或许能让孩子们更加明白读书所赋予的精神层面的意义,她说:他可以听到雪落的声音,可他感觉不到肃穆;他可以听到儿童的笑声,可感受不到纯真;他可以听到别人的哭泣,却体察不到他人内心的悲苦......
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