今天下午所教班级有一个班是普通班，这个班虽然成绩不好，但是学习积极。刚开始这样的班上课非常舒服，孩子们很配合，也让老师很陶醉自己的讲课。但是之后会忽视孩子们的很多问题，比如回答问题只顾举手但是并没有听清问题是什么，没有进行深入思考。容易形成固定一批爱参与课堂的学生，也让老师忽视其他不参与课堂的学生，甚至是有些孩子说个小话，做个小动作，注意力不集中，老师被这群学生吸引了，就忽略了那部分。以上问题很容易导致课堂纪律出问题，所以课堂气氛活跃的班级最容易出现纪律问题，但是由于这个班课堂配合老师程度较高，很容易让老师对这个班掉以轻心，不把这些问题放心上，之后发现问题再管学生，学生因为摸清老师对他们很仁爱宽松的心理，会比较难管理。
鉴于以上分析，下阶段就是调整这个班的纪律问题，发言问题，让这个班有序起来。
