2018年11月14日，我们二期郑州市二七区化学教研组请来了我们河南省基础教研室戢明主任以及郑州市教研员孙红保主任，这两位老师为我们做了演讲报告。 戢老师为我们进行了中招命题演讲报告，我们河南省每年中招考试依据的主要是课程标准，每年的选择题是十四道，填空是十六道简，答题是四题，综合应用一题，分别占的比值是十四分，十六分，十分和十分。试题的难易程度，一般情况下是五比三比一比一。这个五是百分之五十的基础，三是指的是中等偏难的。一是较难程度的提醒，最后的一是拔高题型。在这个化学教学的过程当中，我们发现只要达到五比三也就是百分之八十的分数学生就能够考到四十分儿，所以基础知识非常重要。戢老师针对我们2018年的河南省中招题进行了讲解。对每一道题进行了划分，个别题型相对而言比较难，在这个题型当中，只要学生能够把基础知识掌握那么就能达到四十五分。 孙老师为我们的演讲是关于考试以及命题，考试不是光是为了考，以及达到这个时间段儿该考试了，才考试。那我们考试主要是为了检测与评价学生，了解学生这一阶段知识掌握情况。那么考什么内容呢，并不是说我们针对于今天看翻看教材这道题比较好，那道题比较好，把它全部都收集起来，让学生进行测试，而是我们要兼顾到学生的每一种能力以及每一个章节的知识点都要考，依据这种原则去找一些题型为学生来做考试做准备。那么考试的内容已经确定，那么他标准是否科学，评分细则是怎样的呢，对于中招考试，比如我们的方程式的书写，比如方程式的书写，如果我们的化学式写正确条件写错配平写错，或者是沉淀符号气体符号没有写，那么这样子，我们能扣0.5，而不能把一分全部都扣掉，不然有的学生不会写是零分，那么我写错了一部分也是零分，对于其他的学生来说是不公平的，所以我们每一道题的评分细则一定要准确，一定要到位。那么考试了之后，我们需要做什么呢，我们要研究试卷，要对试卷进行分析，针对于学生出现的问题，我们进行讨论，最后得出来结论，为我们应该在下阶段如何努力提供依据，针对学生上阶段出现的问题，我们应该对那些常考的易错的问题进行对学生进行再次考试，最终让孩子掌握。 通过今天的听讲，我发现我需要学习的很多，一个试卷的命题就有很多的学问，那么，我是不是应该把每一件事都做好。