教育的意义 于露 晨练回来时，看到两位妈妈带着几位小姑娘在绿化带里弯腰捡东西，走近一看，每人手里提着个塑料袋，手上戴着一次性手套在捡拾垃圾，塑料袋里已装了不少的垃圾了。其中一个小姑娘还抚摸着花坛里洁白的韭叶兰花，指着那韭叶兰花有说有笑，旁边的几个小姑娘欢欣雀跃，仿佛骗骗飞舞的蝴蝶和明媚的花朵般美好。看着天真烂漫的小姑娘们，捡拾垃圾的美好行为更使他们增添了纯真和美好。 这美好的瞬间还没有被我的大脑定格时，其中一个小女孩，忍不住用手摘了一朵洁白的韭叶兰花，我刚想走进去批评教育时，只见其中一位母亲已经上前去制止，并严厉的批评起孩子来。在那位母亲的严厉批评教育中，小女孩低下了头，面带愧色对着花朵鞠躬道歉。 母亲和那些女孩子的行为让我们更明白，教育的作用和意义。我们的身体力行除了教学除了给与他们知识和技能，对孩子的德行和做人教育也是举足轻重的啊，正所谓:“教书育人”啊！甚至育人更重要，单纯学知识，学的越高，如果人做不好，有可能成为废品或危险品啊！ 不管她们是出于学校实践活动安排还是家长培养其他原因，至少她们用行动出来践行了，那么她们的心中就会体验到捡拾垃圾的感受，爱护花草的意义，也会明白和加深乱丢弃垃圾、践踏、随意采摘花朵的陋习和可耻，那么，以后她们便会内心里注意自己的行为文明，不会随便乱丢垃圾，采摘花朵了。