[转载]基础教育国际化发展研修论坛学习反思(二)

国际化人才的培养要不断研究课题,增进自我知识,引进国外先进的教育理念和教育教学方法,在不同教育观念碰撞的过程中,实现吸纳与创新,是提升学校办学整体水平的重要途径。这同样要求我们教师: 1.要与时俱进,更新教育教学观念,促进学生个体自由发展,快乐学习。 教育是促进人的发展的重要途径,这种促进人的发展不是强制性式的发展,而是要遵循学生身心发展的规律,促进他们自由发展,还学生自由。还学生自由就是还学生思维的自由、还学生表达的自由、还学生心灵的自由、还学生体验的自由,给学生的发展创造一个自由的学习氛围,让学生说自己想说的话,做自己喜欢做的事,大胆发问,大胆质疑,在观点的碰撞、交流中,实现自由的成长。 2.实行民主教学,尊重学生,欣赏学生 教师的态度可以决定教学的成败,教师应让学生处于与自己平等的地位,要善于为学生创造一种宽松、愉快、和谐的学习氛围,给学生成功、快乐、友爱的享受,让学生积极参与学习,充分认识到自己的存在和价值,从而真正成为学习的主人。
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