教育究竟要给孩子怎样的环境？ 作者：恒利 上周五林的妈妈来找我了。 我一般不请家长，林妈妈自己来了。当时林妈妈进办公室的时候，她手里拿着一张纸，我也没在意，因为急着去班励志分享，所以我让她在办公室坐着等一下。 我过来，我们开始了交流。 “吕老师，我跟你说，这孩子太让我伤心了，太不孝顺，太不知道心疼我了。我太伤心了，吕老师。你看，这孩子，上周他爸爸给他100块钱充的饭卡，这才五天，他就吃完了，一顿饭吃20多，这下午放学了，还在学校吃。”林妈妈一边说一边就要掉眼泪。我看见眼泪在眼眶里打转。 原来林妈妈去给孩子充饭卡，顺便查了一下孩子的花钱情况。我看那上边记得五顿饭都有三顿是20多点的，还有一顿是下午放学之后吃的。也就有是说孩子第三节社团课放学又吃了一顿。我想因为孩子吃饭生气没有必要，我知道他家里没问题。我就劝慰她：“林妈妈，我觉得哦，如果孩子把钱花在了吃饭上，我觉得这没什么问题呀。孩子正是长身体的时候，吃得多，正常。但是这也太多，是不是别人用他的饭卡了？还是他的饭卡丢过？我去把他叫来问一下具体情况。” 孩子一到办公室，林妈妈就是劈头盖脸给孩子一通责备：“你这孩子作业写完了没有？你说写完了，你咋还没写呀？我给你说，我哪一天恼了，我都不要你，我都不管你了！你看你给我气的。给你报个学习班，3680元钱给人家，你不进班，不听人家老师话，人家老师宁愿不赚钱都不要你这个学生！人家把钱退给我！你这个孩子又懒，又爱吃，还不爱学习，你咋恁气人呀！”林妈妈很激动，激动地直掉泪。 我一时无语，只能把孩子拉旁边问一下饭卡吃饭怎么回事。孩子说自己吃了，那天下午放学，饿了，就又去吃了一顿。一顿饭吃什么了？蛋挞，一顿饭4个蛋挞，再吃点其他的。怪不得，花那么多。也是，有的家孩子吃一个尝尝鲜，他能连着吃几顿还一顿吃那么多，妈妈觉得他不懂事也是自然。 了解了情况之后我让林回教室了，他在，我怕妈妈太激动，再收拾他。 “吕老师，我跟你说，这孩子你该打打，自己的孩子自己最知道他是个啥人，这孩子又懒又爱吃，还不知道心疼人，谎话连篇，更不爱学习。你看着他，他写一个字，你不看，哎呀，光想气死你！你不打这孩子不行。我先说我不怕老师打，我怕老师不打。老师对他不严，不打他，这孩子啥时候都不中。我最赞成三年级的仓老师和陶老师，整天批评他，一有错就批评，不写作业就狠狠的罚他、打他，我从来不找老师，我很赞同。你管孩子是对孩子好，任他随波逐流不管他那就是眼里没他……。”林妈妈如是说。 其实我很理解林妈妈的心情。可怜天下父母心。 但是从林妈妈的话里，我听出了对我的意见，嫌我对学生不严厉了。 说实话，我一般不想对学生怎么样，打呀骂呀也没那个心劲，并且没什么作用。好一会，就反弹了。并且教学生久了，我反而感觉孩子就是一个独立的人，不犯原则性的错误比如偷人家东西啦等等，打呀批评呀没有必要，总有一天他要长大成人的，有些道理总是要懂的。对学习上的东西，我觉得孩子都有一个过渡期，现在讲的东西他听不懂，但是过一段他就会了，没有必要现在讲过的知识你就必须要他现在就掌握的很熟练。所以平时我更关注孩子读书、写作业、朋友相处、激发内动力等行为习惯的培养，就连教学我也是注重孩子思维能力和团结合作能力的培养，给的更是给他们搭建各种各样的活动平台，给孩子们一个相对宽松的环境让他们撒欢儿。 同时我也是妈妈，我也深知孩子学不会时的孩子的痛苦和家长的那种痛苦，我也知道家长被请到学校的无奈。 另外我也在问自己，是不是还有种明哲保身的成分呢？在现在家长可以动不动就告你，并且一告一个准的社会，我还会对孩子们严厉有加吗？我还会希望他们像当年我们看见老师一样正在讲话，看见老师来了，立马坐好吗？我们那个时候老师随便收拾，知道自己错了，所以回家也不敢跟家长说，说了，还是一顿打。现在呢？ 心情很复杂。教育究竟要给孩子什么样的环境？究竟需要什么样的老师？我很犹豫，很彷徨。在这个追求成绩的时代，我的教育理念是不是过时了？