很多学生一谈到数学，就头疼，说自己学不会。还有一类学生是很想学，在数学上花了很多功夫，却还是不见成绩有长进。如何利用学生在校课余时间辅导，有效提升学生的学科成绩？这就是2017年——2018年第一次微论坛的主题。 为提高班级的平均分，我的工作重点是补差。对于七年级的学生来说，学习内容较简单，所以我的目标是让学生养成良好的学习习惯，不让一个学生掉队。学生的问题，一般都在作业中体现，我利用下课时间对学生的错题进行面批面改，将错误消失在萌芽中。同时，每周进行过关检测：在黑板上写几道题，让学生利用课余时间找我过关，教师只要求最后截止时间，学生便会在截止时间之前，主动找老师过关。如果有学生不会，可以利用课间时间向别人请教，学生之间互相讲题，好生和差生都得到了不同程度的学习。过关题要能体现本周学习的内容，比如现在学习的《有理数的混合计算》，我在黑板上出了几道有关于计算的题，有关于整数的加减混合的，有关于小数和分数的加减混合的题，还有加减乘除混合运算，每道题都有自己的特点，不出重复的题。 为提高优秀率，我的工作重点是培优。对于优等生，平时我鼓励他们利用自习及课余时间做些课外题，不懂多问。在期末复习时，学习任务都已经完成，作业一般都是做卷子，我采用写完一张卷子就可以提前来换卷的方法，老师面批面改，这样好学生能够充分利用课余时间，提高学习效率。同时，也避免了有些学生抄作业的情况。