在2017年9月28日下午，我有幸在74中参加了由二七区教师进修学校组织的名优教师研修论坛，亲身聆听了由福州市教育研究院何捷老师所作报告《教师专业成长之路》，收获颇丰。 何捷,福建省青年名师，作家。全国新作文写作联盟盟主。福建省语文学会小学专委会秘书长，常务理事。福建省作协成员。福建省语文学科带头人。福建地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者,近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。“第八届全国阅读教学观摩赛”、“第三届全国作文教学擂台赛”、“福建省首届教师素养大赛”特等奖获得者。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教师》《班主任之友》等期刊的封面人物。先后撰写文章一千余篇发表于《人民教育》《语文教学通讯》等各级期刊中。何老师在报告刚开始的时候，用他和我区一位老师在厕所里不期而遇后发生的一段谈话开始了他的报告，瞬间拉近了我们之间的距离，听众的情绪马上就被调动起来了。 学校的发展需要一支专业化水平很高的骨干教师群体，需要优秀的、有自己教育优势和特色的骨干教师引领整个教师队伍的成长。正如何老师所说，教师的专业成长除了需要学校提供让老师们施展才华的舞台外，更重要的是取决于教师自己的选择，教师自己的心态和作为。何老师是把教师比作西游记里的会七十二般变化的“孙猴子”，要求我们要具有一颗童心，有正义感，有积极上进的欲望，掌控力强。 作为教师，我们必须抱着积极主动的心态，寻找一切有用的教育资源，利用一切可能的机会向书籍学习，向专家学习，向学生学习，向社会学习，向实践学习。当一个教师知道自己要什么，并且非常渴望获得它们的时候，他就不会放弃任何—个可能通向成功的机会。他会利用、发现、创造各种机会和条件，自觉学习，关注校内外的先进经验，举一反三，注意积累自己的实践历程并加以理论上的反思和提升。 何老师在教学使的态度是严谨的，是热情的；他在“带徒弟”时也是严谨的、真诚的。他用发生在自己身边的一个个生动有趣的故事诠释了一个教育工作者的无私和睿智。何老师是真诚的，他用幽默的言语不断打动着我们；何老师是无私的，他用务实的行动不断激励着我们。更难能可贵的是他还向我们推荐了一批好书，为我们指明了方向。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，在繁忙的工作之余，我们应不断读书，不断学习，不断提高自己的业务素养，及时反思，这样的话我们才能不断更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平。从何老师的话语中，我充分理解了他所倡导的“团队帮带”作用，而这一切均源于你的态度，你是否有一颗追求上进的心，是否能够与他人紧密合作。写到这里，我不由得想到了一句话：“一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远”。时间是短暂的，转眼之间近三个小时的时光就过去了。虽然何老师因为行程原因不得不与我们说再见，但我们的精神是在一起的。 感谢何老师的精彩报告。在今后的教育教学中，我将不忘初心，不断学习，不断充实自己，以学生为中心，不断发挥学生“主人翁”的作用，不断提高学生的学科素养，使自己在“教师专业成长之路”越走越宽，越走越自信，为多彩二七的多彩教育贡献属于自己的力量！