班务工作计划 一、情况分析： 我班现有25名幼儿，男生12名，女生13名。短暂的寒假很快结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧张又有序的氛围中开始了，由于经过了一学期的幼儿园生活体验，孩子已初步建立了良好的生活、学习习惯。如：幼儿的自我服务能力有了明显进步，能独立进餐、入厕，愿意自己学习穿脱衣服、鞋子，喜欢参加各种有趣的活动，愿意和同伴交往，并会进行简单的交流。本学期我们将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿个性发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班级工作计划，如下：　 二、班级目标：　　 （一）幼儿生活管理目标 加强自我服务能力的培养，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保护意识。　　 （二）教学管理目标　　 健康：　　 1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。　　 2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。　　 3、能安静入睡。继续培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。　　 语言：　　 1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。　　 2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。　　 3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。　　 科学：　　 1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。　　 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。　　 3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。　　 社会：　　 1、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。　　 2、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。　　 3、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。　　 4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。　　 5、会初步使用礼貌用语与他人交往。　　 艺术：　　 1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。　　 2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容 三、本学期主要工作任务及实施措施 （一）合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 （二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。 （三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下： 1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 （四）安全教育 1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。 （五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施： 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。