爱生、敬师共建和谐校园 ——由王娟老师病倒而引发的感想 师者，传道、受业、解惑也。何为道？那就是人生的理想和做人的标准。传道放在教师职业道德的核心位置，可见其重要性。四中的老师们都明白：爱生如子的道理；老师们都明白：言传身教的重要性。 一直爱生如子的王娟老师，因为对学生负责，告诉了学生家长学生的在校表现，学生返家后知道了老师和家长的交流，学生非但没有感激老师，反而在家长微信群中骂老师。其行为令人心寒，试想如果家长知道了学生在校的表现，对老师心存感激，抓住教育学生的契机对学生进行教育，学生会如此嚣张吗？ 不合格的家长教育了出了一些不合格的接班人，对社会无益，怪谁？令人反思。看现在的小学生，拿起了国学课本，甚至幼儿园的小孩子都拿起了国学课本，可怜的中学生还不知道自己道德的落伍。 传统教育什么时候都不能丢，明白的家长开始读国学吧，给学生起一个模范作用；可怜的中学生们，你们已经长大不需要老师和家长一句一句的教你们读国学，自己拾起来道德课吧。我们的老祖宗说：“尊其师、信其道”，当你对老师侮辱时，你不是在侮辱老师，你是在侮辱知识。当你对知识不敬时，你应该去哪里？哪里是你该待的地方？野蛮人吗？回归原始社会吗？恐怕你没有同路人。 爱生、敬师和谐的校园笑声不断，学生成长，老师愉快，这才是天下最文明、最干净的地方，莫要破坏这份纯净。让它扩大到全社会，人人都礼貌待人，谦卑为怀，文明离我们还远吗？