中班艺术活动：音乐小精灵 活动目标： 1. 复习唱名Do、Re、Mi、Fa,感知四个音的高低。 2. 尝试听音乐，找出相应的音，体验音乐活动的快乐。 活动重点： 感知四个音的高低 活动难点： 尝试听音乐找出相应的音 活动过程： 一、 准备活动 师：听音乐(和活动中的是一个音乐)做动作进入活动场地，来到了漂亮的音乐森林。 二、 复习唱名Do、Re、Mi、Fa，感知四个音的高低 1.出示高音谱号表。师：看音乐森林里住着一个非常漂亮的高音谱号，这是什么吗？高音谱号。 2.老师依次画出Do、Re、Mi、Fa，请幼儿唱出来。 3.告诉老师Do、Re、Mi、Fa分别住在哪里？ 4.集体复习唱四个音。 5.你发现了什么？像什么？（毛毛虫、楼梯） 教师小结：从Do到Fa越来越高了，像楼梯。 三、 分别出示图片，幼儿说出是什么音？ 1. 听老师分别弹Do、Re、Mi、Fa，幼儿相应的音。 2.与其他幼儿交换，听到老师的琴声以后拿出来相应的音。 三、游戏：快乐的音符找朋友 1.师：幼儿自由分组，讲自己手中的音送给听课老师，并讲游戏规则。 2.幼儿开始听音乐开始游戏，找到音并放在相应的地方。 3.幼儿和教师一起纠错。 4.再次游戏。 四、结束活动：音乐《哆来咪》。