《新老师如何学习当好一名班主任》 观看《魏书生专题讲座》，班主任怎么能轻松一点、快乐一点、高效一点，把一个平平凡凡的班级管理好，魏老师有办法。 上班以来，第一次当班主任，第一次观看《魏书生专题讲座》， 一个多小时的讲座我全神静心听完，深切感受到魏书生老师的演讲,语言风趣幽默，从他的演讲中,能感受到他那种积极向上乐观开朗的生活态度，也能感受到他内在的文化底蕴，人格魅力和个人修养。讲话时他的面容一直是平和亲切的，就像在跟你面对面谈心；他不讲多么高深的大道理，也不用什么华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情。通过平凡的不能再平凡的事例，让我的心灵受到了强烈的震撼。我觉得，魏老师的讲座，不仅在告诉我们当好班主任之法，教书育人之法，更在教给我们做人之道，使我们每个人在笑声中接受着心灵的洗礼。我感觉他是一位非常优秀的班主任。他的一些做法、思想给我全新的感觉。现将我的观后感受总结如下： 听魏老师管理班级的方法，非常简单，就是“全民班干部”。但是能真正像魏老师那样做到“全民班干部”又何其之难。在我担任班主任的这段过程中，自己也在不断地摸索学习，刚开始只制定了8位组长，班长从组中里优秀的人员选，暂未定班长，所以班上一下出现了8个“班干部”，可在实际运用当中，又出现了许多问题。在班级管理中，由于人员过多，决策有异，管理混乱，这才立即选出了两名出色的得力干部来收权、授权，课前课后，老师不在班里的时候班级纪律确实好了很多。 其次，无规矩不成方圆，制定一套严格的班规班纪是必要的。由于班级人数过多，良好的班级纪律是上好一节课的基础保障。但六七岁的孩子自制力还很差，需要不断地被纠正和督促，才能养成良好的纪律性、树立正确的学习习惯。因此我制定了一套适合一年级的小学生应遵守的纪律总结和一些注意事项并发给了各位家长朋友，希望家长把这些繁碎的叮嘱教育给孩子，老师和家长一起努力帮助孩子成长。 再次，班主任老师更需要提升自己的人格修养。因为班主任是学生美好心灵的塑造者，是学生健康成长的引路人，学生的成长需要班主任的培养和教育，学生良好的思想品德、行为习惯、心理素质的形成，主要靠班主任的启发、诱导、熏陶和影响。由于班主任是和学生们接触最多的教师，他的一言一行、一举一动都会对学生有着强烈的潜移默化的影响，对规范学生的言行、举止及人生追求等都有着巨大的直接影响。这就要求班主任不断加强自身师德修养，努力锤炼自己，以自身高尚的人格魅力与良好的师表形象去陶冶学生的心灵。 魏老师的教育思想及理念将会是我我今后工作的有利向导。我也会继续更新学习魏老师的其他课程，希望自己能快速成长，慢慢脱变成像魏老师那样善于钻研，钻研每个学生，了解他们的心态，掌握他们的动机，发现他们的特点，尊重学生的人格，原谅学生的缺点，并关心学生，信任学生，理解学生，坚信每一位学生都是我的好“助手”，为每一位学生创建一个展示自我的平台，让他们都能在班级这个“家”中得到向善向前的发展，在快乐中成长和学习。