工作后，步入社会，无比怀念学生时代，尤其是离我们最近的大学时光。不知道你们的大学四年是如何度过的，我的大学，是人生里学渣的四年，平淡无奇。概括起来就干了四件事儿，大一看书，大二旅游，大三追剧，大四实习。至于专业课只想说读的一塌糊涂。 那学习了吗？也学了，不然也不会四年后收货一沓子证书。本科学位证、毕业证、教师资格证、英语等级证书、计算机证书、心理咨询师证…… 如此，似乎觉得一切准备就绪，可以横行天下了，可当站在讲台的那一刻，才发现，大学里的演练只是花拳绣腿。而真正的学习才刚刚开始，从零开始。 北大才女刘媛媛，超级演说家第二季总冠军。关于学习，她提出了两大动力来源，“兴趣”和“急用”。倘若问一个高中生“你为什么学习？”可能会收获很多答案，不过归纳一下也就分两种，出于被迫和自愿，“父母逼得”“想考大学”。出发点不同，三年后，给他们的回馈自然有所差异。学习成绩好的学生，是对学生充满了兴趣吗？唬谁呢，鬼才信。虽然初中高中也被当做过学霸，不过就算打脸我也不愿意承认是因为喜欢学习。无非就是有用，“急用”，想拿到理想大学的通知书，必须学，往死里学。很多时候“急用”胜过“兴趣”，“急用”才是我们学习的最大驱动力。 入职第一年，六个班的思想品德课教学，外加班主任，入职第二年，四个班的思想品德课外加班主任，忙碌的两年也是收获的两年,工作后学到的东西是非常有用的，真的是觉得，工作了，才开始真正的学习。