曾记得著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”于是，我聆听着古人“学高为师，身正为范”的经典语录，开始了自己一生的教育生涯。当一年又一年的日历匆匆翻过的时候，我们总不时回望昨天走过的足迹，让每一个脚印都能印证着师德的光芒与奉献的汗滴。 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。有人说：教师从事的是爱的事业，爱的涓涓细流让我们感受到生命的音符。有人说：教师从事的是叶的事业，平凡而谦逊地撑起片片绿荫。其实，这样崇高的境界就如四个大字：良心如枕。我们清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，伴我育人，让我们在一张张洁白的画卷上勾画着圣洁的教育之魂。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，一位优秀的教师，是以灵魂去塑造灵魂，以人格去影响人格。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。 现在，我与教育阵地结下了不解之缘，什么也无法动摇我的坚守与奋进。我愿意看我的学生经过我的点拨，那由茫然而骤然一亮的眼神——就是穿过云层的灿烂朝霞；我愿意看由于我的帮助，那在困境中举拔出来的学生由忧郁而生机勃勃的笑脸——就是世界上最艳丽的牡丹！ 这就是我做教师的快乐与幸福，这就是我做教师的崇高与欣慰！当然，我们无须感慨，无须自诩，只需用爱的暖流、情的炽热、德的乐章谱写教育路上的精彩与绮丽！ 今生为师，无怨无悔！ 誓言无声，师爱永恒！