今天是开学的第一次上课，我想让学生带着正能量开始新学期的生活。
进到三七班，我采用为自己点赞的方式进行接龙游戏。
“我这学期的字比上学期写的好了！”第一个学生准备好了。很快，一个接一个，当听到同伴的自我点赞，其他同学也不由得竖起了大拇指。
每个孩子在认真思索之后，都说出了自己的一个优点。
“我的字比上学期写的好了，我的计算准确率更高了，我的……”这个孩子一向自信，今天也开始了对自己的一连串的赞美。真的很好。
一人先说自己的一个优点，次第而行。
很快，这一轮就结束了。
让优点扩大化。于是我把肯定训练法在小组内进行推广。每组同学围成一个圈，每个学生当明星。其余同学轮流说出明星同学的一个优点。活动时要注意目光的交流，语气的真诚。
当交代完毕，活动正式开始了，我注意地看着，明星同学的眼睛随着同学的点赞越来越明亮。
活动结束，我随机采访了几位孩子——被别人夸赞的感觉真好。做自我欣赏者的同时也要做别人的喝彩者，在这种正能量的传递中我们一定会用满满的力量迎接新的挑战。
