感动——我身边的师德小故事 没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。在我们学校，我亲爱的同事们!生活、工作在我周围的伙伴们！每天、每时、每刻，耳边、眼前、心里都被你们聪明的行为充斥着、感动着！ 先说说她吧，一眼望去，她身材瘦小但却格外精神,睿智的目光显得尤为宽厚。她始终从事着我们眼中繁琐的班主任及语文教学工作，而她却一点也不叫苦叫累，始终爱着这群活泼可爱的孩子们。她就是我亲爱的同事兼挚友刘娜芳老师。记得有一次无意中听一位女老师说道：“很放心把孩子放在刘老师的班上，她是一位非常有爱心的老师！”这不仅是作为一位同事对刘老师的暗暗折服，更是作为母亲对刘老师的至高无上的赞扬！确实，当我真正与刘老师分到一个年级一个办公室的时候，发现刘老师的一言一行，都闪烁着爱的光芒。她不仅用行动爱着每一位学生，在教学成果上更是取得突出成绩。你说哪一位家长将孩子送给这位德才兼备的老师会不放心！在上一学期，他们班转来一位外地的孩子，发音不是很清晰，他妈妈非常着急，想让刘老师帮忙辅导一下发音，没想到刘老师想都不想就很爽快地答应下来了这个差事。每天下午放学坐班时间刘老师一边备课改作业一边辅导孩子发音，起初，孩子感到很陌生，不愿意与她说话。刘老师却一点也不生气，而是主动地和他套近乎，拉家常，试图与他接近。刘老师不是在与他聊天，而是在耐心地听他说话，去找出他发音的症结所在。听了一会儿，刘老师笑着说：“其实你发音蛮好的啊，是你太紧张了，要慢慢来。”而我听了却不敢相信，一直说：“不会吧，他说话别人好多都听不懂呢！”刘老师还是坚持说：“不要着急，要慢慢来。”这才让他心态好了很多。正是她在用耐心去倾听孩子的心声，用爱心去鼓励孩子的成长，用宽容的心去等待孩子的进步，才会让每一位孩子如恒星那么耀眼！ 再来说说宋智香老师，她虽是一位“老教师”，已到享受成果的时刻，对工作却丝毫不放松。她可以说是一位极其时尚的老教师，不仅能熟练制作和运用多媒体课件，还经常亲自上阵，带头运用多媒体课件上好一节又一节的教学研讨课，对教学的热情让我们都自愧不如。作为经验充足的“前辈”，经常跟我们谈教学中的感受，向我们传授经验，提出教学指导建议，让我们受益匪浅。作为领导，不仅严格要求自己，对我们也是出奇地严。有段时间，我由于身体原因，上公开课想打退堂鼓，可她积极鼓励和严格要求我，一定要上，这是对自己最好的锻炼！趁年轻锻炼自己，只有好处没有坏处！对于宋主任的教诲，我顿感惭愧，又积极投入到课堂中。就这样，每当我有懈怠的时候，她总是这样鞭笞着我前进。别看她工作上严格，生活上却非常热心，经常与我们聊天，了解我们的生活状况，帮我们出谋划策，排忧解难，还主动热心为我们解决一些人生大事！ 最后想说的是我的“师傅”安海琴老师，她是我来到这个学校对我帮助最大的老师，教会了我很多东西，直到现在教学上我一遇到困难就会第一个想起她。在学校无论是教学工作还是管理工作，都尤为出色。曾记得一次我参加县里的语文教师素养大赛，我书法才艺展示完毕，感到很丧气，认为刚刚的毛笔字写得不够理想，可她却一个劲儿地鼓励我刚刚的表现不错，还马上拿起我的毛笔向卫生间的洗手池走去，帮我将毛笔冲洗得干干净净。虽是小事，我却深深地将那份感动记在心里，作为“师傅”，她没有丝毫的架子，而是主动去帮我做一些事情，这让我一次次的感动！在教学中特别是班主任工作非常琐碎，在工作中的点点滴滴，她细心地指导我，耐心地提醒我，让我在班主任工作中，学到了很多经验，也帮助班级在各项中都取得了较好的成绩，我们每位同事都非常地喜欢她，不仅是因为他高超的教学水平、他幽默的教学艺术，更是因为他对孩子的那份执着的爱！相信有这样一位同学，这辈子都不会忘记这样一位好老师，他就是我们班有点智力障碍的杨浩同学。由于先天不足，杨浩成为了我们班典型的后进生。去年开学一接到这个班，安老师就对我说，我们一定不能放弃他！他是这么说的，也是这么做的，于是学校就多了一道亮丽的风景线，总有一个办公室，灯亮到很晚，有一位教师，在耐心地帮杨浩同学补习。 当物质世界如洪水猛兽一般，侵蚀着我们的心灵，而我们的教师正如窗口摆着的米兰花，她不是为争春才开花，而是默默的把芳香撒向校园的每个角落。 感人的故事还有很多很多，在教育这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，这些故事感动着孩子、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。