班级文化建设方案 养成良好习惯 健康快乐成长 一：班级文化建设目的： 二年级的孩子们，在行为习惯方面的约束力还不强，大部分学生不知道学校一日常规，不知道来学校该遵守些什么纪律，部分学生的行为习惯较差，上课吃东西、讲小话、乱丢纸张等等，这些不良习惯需要及时纠正，使其向更好的方向发展 。本学期最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，使学生养成好的行为习惯和学习习惯，为孩子奠定良好的基础。 二、教室文化板块： 1、班级命名：雏鹰起航 2、教室文化： （1）硕果累累：一棵大树旁边是孩子们的优秀作业。 （2）雏鹰起航：一双大手托起的是孩子们可爱的照片和他们的特长爱好。 （3）艺葩：展示孩子们的画画作品。 （4）环保卫士：五角星上写的是劳动积极、讲卫生的孩子们的名字。 （5）班级公约：对孩子们的在校具体要求。 （6）班级标语：爱学习 爱读书 爱同学 爱劳动 爱画画 爱运动 （7）向你学习：悬挂的是品学兼优孩子的名字。 三、班级文化效果： 1、通过给孩子们讲解班名雏鹰的含义，孩子们对自己充满自信。 2、硕果累累上展示优秀作业促使孩子们争当榜样，作业质量不断提高。 3、环保卫士的建立，在值日上孩子们明显积极了：不值日的孩子能主动帮助别人扫地，值日的孩子扫地更认真。教室卫生明显改善。 4、通过对班级公约的了解，孩子们课堂上听课认真、积极发言；课下能讲文明、懂礼貌、同学间能互帮互助。