入职一年多，我和五班这些“小蜜桃”们的故事每天都在发生。这其中汇了酸甜苦辣百般滋味，点点滴滴汇聚成了我们这一年365个日日夜夜。我在改变着他们，他们也改变了我。 在七年级上学期，班里有一个几乎没有和我“正面交锋”过的男生，总是一个人安安静静地坐着自己的事，上课从不说话、从不捣乱、从不骂人、从不拖拉作业，当然——成绩也从不优秀，尤其是英语，几乎次次是班级倒数。令我万万没想到的是，正是这样一个“好好先生”，却在七年级下学期和班里一个女生谈起了恋爱。面对这样一种大部分中学生都会产生的小情愫，同时也是绝大多数家长不能容忍的现象，我选择了和他交朋友，用一种平常心与他交流。 我没有咆哮，没有指责。相反，我告诉了他自己的亲身经历：作为一个青少年，要对自己、对家人、对他人负责。只有成为更好的自己，才有资格追逐自己喜欢的东西。“喜欢”，是每个人都拥有的资格，但在这个年纪，如何把它转化成激励自己的积极因素，才是他最应该学习的东西。我对他说：“加油，你一定能行！” 作为他的班主任，我没有权利剥夺他喜欢别人的机会，让这份感情推动他前进，才是我作为一个师者所追求的目标。 幸运的是，在我的劝导下，他意识到了自己的年轻，开始渐渐学会隐藏自己的感情，把它放在心底。课堂上，他不再低头不语，而是积极和我互动；学校组织的各项活动也随处可以看到他的身影。令我最欣慰的是，通过他自己的努力，他的英语成绩在班里已经开始名列前茅。谁说恋爱一定有弊呢？ 所谓老师，不一定都是批评指责。和学生做朋友，效果也许事半功倍。