Unit9 What dose he look like? Section A 1a-1c导学案 课题：Unit9 What does he look like ?（Section A 1a----1c） 课型：New 时间：2017-5-12 授课人：朱俊美 编写人：朱俊美 审核人：崔雪云 组长：崔雪云 温馨寄语：Clothes do not make the man. 人不在衣装。 学习目标： 1.会读写 并能够正确使用下列描述外貌的词语 。 straight , hair , curly, short, long, tall, thin, medium build, heavy, height, hair . 2. 能够用重点句型熟练地谈论人物外貌特征 。 What do you look like? --I’m… What does he look like? He is tall and has short curly hair. 3. 能运用所学的重点词语和句型对人物外貌特征进行简单的描述 。 学习重点： 1.会读写 并能够正确使用下列描述外貌的词语 。 2. 能够用重点句型熟练地谈论人物外貌特征 。 学习难点： 1. 能够用重点句型熟练地谈论人物外貌特征。 2. 能运用所学的重点词语和句型对人物外貌特征进行简单的描述 。 学法指导： 通过活动、游戏使学生对英语学习产生兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养学生的合作意识和竞争意识。 学习过程： 一、 自主预习: 1.通过预习，你们能又快又准确翻译下列单词和短语吗？ 短头发______卷头发______长头发______直头发______ 高______矮______中等高度______瘦______重______中等体型______ 2.预习过Section A 1a-1c之后，请快速翻译下列句子。 What does he look like ?She is of medium build. He ‘s really tall. He has curly hair. 二、课内学习： 教材处理： 1. 检查同学们的预习效果。 2. 相关背景材料： “你长胖了！”这句话在中国通常是一句带有更多赞赏意义的话，更多的含义是指你目前的生活很幸福平安。而在许多外国人看来，用“fat”来描述一个人的外形是很不礼貌甚至粗鲁的一种方式，即使这个人确实是超重了。所以通常在这种情况下，“heavy”是一个更被人接受的词。 新课学习： 1、幻灯片展示新词汇，学习新单词和短语。 2、看课本1a，把单词与图片中的人物相匹配，核对答案。 3、结对活动，看图片，练习对话： --What does he look like ? --He is tall .\He has curly hair. --What does she look like ? --She is tall .\She has curly hair. 并通过做游戏进行巩固。 4、听力练习，完成1b，小组核对答案。 5、Group work （1）. Please help the policeman. (2). writing. 6、Summary： What does he/she look like? He/She has+adj. +hair. He/She is+adj. +height/build. 7、Homework： Describe one of your family members and write it down. 当堂作业： 一、用is或has填空： 1. My English teacher straight hair and she thin. 2.Yao Ming very tall and he short hair. 3.Jim’s mother isn’t thin, she heavy. 4.He a medium build. 5.Her friend medium height. 二、根据图片补全对话。 1. What ____ she look like? She ____ ______ _____ ____ (长直发).She is ____ ______ _____ (中等身高). 2.What ____ he look like? He __ tall and he is _______ _______ _______ (中等体型). 三、 写出句意完成下列各题。 1.Li Lei isn't short, he is . 2.She is thin, but her brother is . 3.Our Chinese teacher has long curly hair , but our math teacher has_____ ______ hair. 四、 根据要求完成下列句子。 1.Cathy is not tall or short.(改为同义句) Cathy is ______ ______ . 2.My mother is short and heavy.(对划线部分提问) ____ ____ your mother ____ _____ ? 课后反思： 1、我的收获：回顾本节课的内容，对重点单词，短语进行二次领会和记忆Words and expressions： ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2、我的易错点： ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3、我需要提高的是：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________