一年前，我曾在工作难熬时写了如下畅想，此去经年，烫痛的孩子依然爱火，就这样吧，成长，在路上…… 我有一个梦想 说实在的，现在的自己，真心好累…… 头痛欲裂、唇焦口燥、眼前有堆积如山的工作任务，耳边是躁动充斥的兵荒马乱，每每到这样一个学期收尾，连空气中都是忙碌的味道。我不是一个喜欢抱怨的老师，更不是意志力脆弱的小女生，但在停不下来的现在，身心俱疲的我，真的只想被放空抽离，哪怕是一时、半会、片刻、暂时。 昨天忙完家长会的事情，已经很晚很晚了，躺在床侧的凌晨，电话、短信、微信、聊天对话，手机的震动依旧此起彼伏，嗡嗡隆隆……面对人生路途的第一个重要关卡，我明白，学生和家长的焦虑与无措。可是，我想说：你们能不能从我艰难嘶哑的声音中，稍稍地兼顾一下没有神力的我。 仅仅工作三年的我，始终瘦瘦弱弱的身体里，已经悉数烙下了几大职业病！ 突然好沮丧，好无力，好想哭…… 如果可以，我只想在头痛欲裂的时候置身事外，在四脚朝天的时候潜心静气，在举步维艰的时候偏安一隅，不想以救生于水火的姿态在位谋职，不想以道德捆绑的方式换取心安，不想以不情愿失去的代价奢求得到，我只想做个安安静静的语文老师！可是，好难、好难…… 凌晨一点半了，终于没有任何人搅扰了。 空间和微信几乎被刷屏了：杨绛先生故去了！ 那一刻，我只想用一颗清净的心去缅怀高贵的你，最贤的妻，最才的女，人生最曼妙的风景，原是那一身柔韧和清朗的你。 大学老师写到：杨先生，从一个人，走成了两个人的绝世爱恋；从两个人，走成了三个人的温暖日常；从三个人，走成了一个人的从容传奇；从一个人，走成了，走成了我们仨的天堂相聚。我想起来，在大学时代，身为人师的她，曾用悦耳清脆的声音为我们诠释杨先生的人性光辉，和那些历尽沧桑岁月却始终不卑不亢的从容故事……只是那个时候，我是一个虔诚认真的学生，倾心于亦师亦友的老师，而现在，我是一个身不由己的老师，倾力于亦正亦邪的学生。 这尘世的轮回，多么寻常。关于杨先生的轮回，又是多么非常。多少人想点一盏灯，只为纪念您的一支笔。多少笔想着一点墨，只为您熄灭的那盏灯。 教育，本该是“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的温润姿态，教师，本不该是这样一种疲于奔命的尴尬姿态。可是，每当支撑困顿，除了自我劝慰和喟然叹息，我还能有什么办法呢？ 好吧，或许，我还能做一些畅想。 我梦想有一天，社会能够将“教育不是万能”的现状普及给所有人。 我梦想有一天，教师的专业化成长是一个被关怀等待的循序渐进。 我梦想有一天，课堂是真实地在探寻美，或是与南山美景的不期而遇。 我梦想有一天，学生可以不对考试深恶痛疾，真正地享受学习的过程。 我梦想有一天，在孔圣人的标准要求下，我过上了普通人的生活。 今天，我有一个梦想。 我梦想，我是一个安安静静的老师，哪怕，只为守护好自己的那份教育理想！