文科大教研”同课异构”听课反思 时光飞逝，新一轮的文理科大教研又来了，主题是“同课异构”。每个教研组都在积极努力准备。我们教研组在徐龙强老师的带领下更是不甘落后，我们组这次给大家做分享课的是七年级的地理：徐龙强老师和马宇航老师，七年级政治：刘影老师和裴秋霞老师。接下来跟大家分享一下我的听课收获： 先说地理上，徐龙强老师上班多年，无论是专业技能，还是教学水平，还是科研方面，那都是学校的翘楚。从徐老师身上我从中学到了很多：在讲课时总是会适时的穿插一些学习方法，教给孩子一些基本的学习技能等。再有就是他对课本的研究、整合都达到了一定的高度，对教学流程的设计游刃有余，总能吸引人们的注意力。徐老师本身还学识渊博，读书也多，这是我们年轻教师身上所缺乏的，需要向他多学习。 而马宇航老师作为新上岗老师，她的表现也是可圈可点。虽然没有徐老师那么老练，但马老师教态大方，环节设计较为合理，重难点也能突出，跟学生的沟通交流也比较顺畅。美中不足的是，提问方式单一，还要想办法调动广大学生的积极性，让更多的孩子参与进来。 再说政治学科吧，刘影老师每次总是尽力做到最好，是一个对自己要求严格非常认真的的人，所以不用说，准备充分的结果自然是课上的效果不错。而新老师裴秋霞老师也是很用心的一个人，从课件制作到课堂的每一个环节，都能看出她花了不少功夫。教态自然不用说，都具备一个教师的基本素质，总体上还不错。但也是经验比较少，缺乏对课堂调控的能力，不能及时的调整自己的策略。 总之，通过本次活动，我反思自己以后在工作中，要抛弃懒惰的思想，认真钻研课本，深入备课，不单要备课本，还要备资料、备学生，还有课后的落实等，我准备之后要多提问多默写，不然想提高自己的教学水平就是一句空话。努力吧，相信自己一定可以做到！