小练笔的优势
小练笔的优势在于一个“小”字。写作篇幅不受限制；写作时间可在课堂、课间或者家中，只要有想法，随时可以写；写作题材广泛，课文、小说、班级事件、校园活动……只要留心，总有写不完的内容。所以，我们选择了“小练笔”的形式来逐步提高孩子们的习作能力。
在一年的实践研究中，我们打破传统的课堂练笔，加入博客、读书感、日记、影评等新元素，中年级通过以课堂练笔、日记为主的两种练笔形式使写作内容日渐丰富，并且在把事情和感受写清楚的基础上能够熟练运用修辞手法，使文章内容愈发生动。
而高年级学生通过课堂练笔、读书笔记和博客等形式。学生不仅能把自己的独特感受通过文字表达出来，而且养成了良好的写作习惯，提高了写作的兴趣。高年级学生通过博客这个平台乐于分享所见所感，同时组成博客团队，并在2018年的博客大赛中获得博客个人奖和团队奖。
在之后的道路上我们会继续为小练笔注入新元素，创新形式，提高学生练笔的兴趣。
