谈教师的专业成长学习反思
4月25日下午有幸参加了区教师进修学校在74中学报告厅举办“教学规范与教学效益——谈教师专业成长”专题培训。聆听了来自福建海峡基础教育研究院的唐羊教授带给我们的教学规范与教学效益。唐教授从我们为什么当老师和现在的危机、弱势等方面给我们由浅入深的进行分析。唐教授是数学专业，把自己的身边案例给做了详细分析让我得到实实在在的收获。其中三点要在我以后的教学中慢慢体现：1、作为教师常问自己三个问题：第一个我是不是喜欢这个职业。第二我适不适合这个职业。第三我够不够专业。2、数学教学需要听、说、读、写、算、画。反思自己在教学中这个写做的不够。这里的写是板书、示范，平时教学过程中对课堂板书要求太低了，听了唐老师的讲解自己要在课堂上多下功夫，真正起到示范作用。3、课堂教学规范—唐九条1）巧设好问题。2）关注各层次。3）实时写课题。4）概念过三关。5）例题规范示。6）小结连前后。7）作业因人异。8）预习多思量。9)下课不拖堂。以后的教学中把唐九条有选择地运用到自己的教学中去。
唐教授的讲座给我们一线老师在教学工作中指引了方向，提高了工作积极性，像这样实实在在的讲座多举办，让我们的老师们在家门口就能学习全国的先进教育方向。
