7月8日，由中共石家庄市委宣传部、石家庄市文化广电和旅游局、石家庄广播电视台共同主办的第五届寻找省会“阅读达人”活动举行了颁奖仪式。本报记者对评选出的十位省会“阅读达人”进行了专访，希望以他们的阅读故事激发更多人的阅读热情。

廖立敏：学生学语文的引路人

廖立敏，石家庄市柏林庄小学语文老师，带领一批批懵懂的孩子们通过阅读打开学习语文的路径，找到学习语文的乐趣。

读书，是廖立敏从小到大的兴趣，她从书中如饥似渴地吸收着对自己成长有用的东西。刚工作的时候，面对班里一双双纯净的眼睛，廖立敏感到激动也感到压力，刚好一位她敬重的前辈送给她一套《魏书生文集》，魏书生是我国著名教育家，他的教育方式提倡尊重个性，艺术化教学，这套书打开了廖立敏的眼界，为她指明了前进的方向。从教27年来，廖立敏一直践行把教育渗透到课堂内外，她所带的班，学生、家长、老师是一个有机的整体，大家共同学习共同进步。

在成为语文老师之前，她教了十年英语，那时学校缺英语老师，她就义无反顾地把这副担子挑了起来。教英语期间，她获评市级英语骨干教师。后来，她想要当班主任，想要带领孩子们读书，想要在学校里践行大语文教学，因此，从2013年开始，她转教语文，并且当上了班主任。

这所学校的生源有许多是外来务工者子女，学生家中藏书比较少，廖立敏就带着孩子们开辟“图书角”，搞“图书银行”，鼓励孩子们在学校多读书。为了促进家校共进，也为了提升学生家长的教育理念，廖立敏利用家校群和校讯通，推荐教育文章，并鼓励家长自发收集教育名言。

在廖立敏的帮助下，学生们增加了阅读量，学生家长也转变了原有的观念，积极支持孩子阅读。她说，通过阅读，我所带的班级学语文、写作文，似乎都没有费过力，学生们还经常拿到大大小小的作文奖项，让她感到自豪。她自费给班里的学生印制“作品集”，让孩子们获得实实在在的成就感。她还组织绘本讲读课、读写绘作业，潜移默化间锻炼了孩子们的阅读理解、写作、演讲等多方面能力，并且让孩子们收获学语文的快乐。

廖立敏不是个愿意关在教室里的老师，她利用课余时间，带着孩子们“到处跑”，他们去常青藤书院“追寻李白”，去约读书房听专家讲座，去山里看望手拉手的小伙伴，去博物馆寻访历史，去福利院、敬老院体验爱的传递……爬山、徒步、游园、参观、做公益，参与社会活动，孩子们一边读书一边学以致用，能力得到了极大提升，她所带的班级获过市级先进班集体，市级先进文明班，最美公益班集体等。她说：“童年时光是美好的，我们一起努力，为孩子们更多一份美好！”

达人荐书

推荐人：廖立敏

《上下五千年》

这套历史科普图书 ，我小时候就在看，现在我依然推荐我的学生们看。我觉得孩子们读历史很重要。这套书里讲述了上至三皇五帝，下至辛亥革命的中国历史，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。

关于家长，我推荐两本对家庭教育很有用的书，一本是《发现母亲》，一本是《我的事业是父亲》，尤其是后一本，我觉得非常有操作性，能让家长知道教育孩子在什么时候做什么样的事最合适，也能让家长懂得爱也要有原则有底线。

来源：石家庄日报客户端

记者：石雅彬