为进一步贯彻党中央、国务院关于高考综合改革和普通高中新课程改革的一系列部署，7月15—16日，由陕西省教育厅主办、陕西省教育科学研究院承办的陕西省高中教研员省级培训会在西安举办。陕西省教育厅副厅长王海波出席开幕式并讲话，陕西省教育科学研究院院长杨晓研致辞，副院长邵国希主持大会。

此次培训会的对象为陕西市县（区）高中九个学科教研员。主要培训内容为：全国高考综合改革发展趋势及各地经验介绍、陕西省高考综合改革政策解读以及面对高考综合改革，教研工作的主要路径等。

王海波强调，全省教研员要切实提高认识，增强推进高考改革的紧迫感和责任感；要坚持学深悟透，做到学有所获、学有所用；要强化组织保障，确保培训工作优质高效。他希望大家在学习培训中努力做到三个吃透、三个转化。即：吃透改革政策，把要求转化为工作方法；吃透改革要义，把经验转化为专业能力；吃透教材变化，把理论内化为教育智慧。他指出，教研员应在推进高考综合改革中发挥引领作用，立足岗位职能，履行教研职责，为新高考改革提供智力支持。

杨晓研指出，这一轮高考改革是涉及到高中教学、高考科目、高招录取的综合性改革，希望教研员深刻认识新高考改革的重要性和必要性，理解新高考改革政策，紧跟改革步伐，把握新高考下教学研究的方向。

在专家报告环节，陕西省教育厅基教二处处长陈娟作了题为《陕西省高考综合改革政策解读》的报告，陕西省教育科学研究院基教中心主任马亚军作了题为《新高考应对策略》的报告，西南大学刘峰作了题为《新高考综合改革发展趋势及各地经验介绍》的报告，陕西省教育科学研究院基础教育研究中心副主任薛翰铭作了题为《发挥职能 主动作为 保障实施——教研员专业支持高考综合改革的思路与举措》的报告，陕西省教育科学研究院基础教育研究中心数学教研员焦宇作了题为《面对新机遇 迎接新挑战——新高考背景下的教学改革》的报告。 

在学员发言环节，各地市学员代表分享交流了对新课程、新教材、新高考的深入认识与理解，各地市教研员们纷纷表示，本次培训收获丰硕，不仅对新课程、新教材、新高考有了更深入的认识，也对高中教学、高考科目、高招录取全过程有了系统的把握。教研员们还分享了各地市高考综合改革中关于特色课程建设、选课走班、生涯规划、综合素质评价等方面的探索实践，认识到高考综合改革需要继续系统研究和不断尝试、改进。

　陕西省教育厅教师工作处处长王彬武在培训会闭幕式上讲话。他充分肯定了各地市就高考改革开展的各项工作，并从为什么要开展高考综合改革、高考综合改革怎么改等几个方面高屋建瓴地进行了剖析，开阔了与会人员的视野，引发了与会人员的思考，为做好陕西省即将到来的新课程、新教材、新高考工作指明了方向，增添了力量。

最后，陕西省教育科学研究院副院长邵国希对本次培训会作了总结，他表示希望在大家的共同努力下，各级各学科教研员形成合力，把智慧体现在基础教育发展的各项政策、标准、评价的制定中，共同促进陕西省教育质量的提升和高质量发展。

记者｜魏淑敏

编辑｜胡晋瑜

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