我们经常听到别人说：“要向拿到结果的人学习”，是不是很多人都听到过类似的话，这句话凭直觉感觉很有吸引力，也很有煽动性，但我们要谨慎对待这种具有煽动性的观点。且不说他们忽视了随机性或者说运气在结果中的作用，也夸大了自身努力，特定方法和技巧在结果中的重要性。更重要的是，这种观点模糊了事实上的“拥有”和道德上的“应得”之间的区别，也错误地引导了我们的价值取向，其实是非常危险的。

首先，这里我并不是否认努力本身的价值，而恰恰相反，我们是在鼓励努力本身的价值。其次，我们要谨慎对待努力和成功，努力和好的结果之间的因果关系，因为，这里面可能有两个关键性的暗示：第一个是，这种说法，让我们忽视或者弱化了努力本身的价值，因为它让我们把关注点引导到了“获得结果”上。

换句话说了，“向拿到结果的人学习”这种说法的意味着，我们应该关注结果，有结果才是最重要的，而努力的过程只是获得结果的手段，反过来，结果上不好的努力，是没有价值的，这是第一个暗示。

相较于第一个暗示，第二个暗示才是更隐蔽的，也更危险的。“向拿到了结果的人学习”，其实还暗示了有结果的人，更值得社会尊重，具有某种道德优越感和道德上的正当性，他们更值得成为我们学习的对象，而那些没有结果的人，是不值得我们学习的。这种暗示，会让结果、成功、和道德进行了关联，是一种道德取向和价值误导，也它会进一步让我们忽视和否定自身努力的价值，很多人因为暂时可能没有获得所谓的成功，而陷入自我否定，甚至在道德上都是不可接受。

而这种思想的背后，其实涉及到一个社会的价值观和道德观，我们应该赞扬和奖励那些更有结果的人，还是应该赞扬和鼓励那些可能没有结果，但依然非常努力的人。在“向有结果的人学习”这种观点中，我们选择了前者，而弱化了后者。那我们更进一步追问，为什么不能简单赞扬有结果的人呢？因为，事实上的“结果”和道德上的“应得”并不是一回事。

我先举一个也同样具有煽动性和极端的例子，假设有两个销售人员竞争销售冠军，第一个人非常努力，天天加班熬夜，工作也是兢兢业业；而另外一个人，仅仅凭借着自己家人的人脉关系，轻松拿到了爸爸企业的大单，成为了销售冠军。结果上的好和道德上的正当性，常常不是一回事，而我们习惯性地把它们划上等号。我们一方面赞扬积极努力的个人品质，但另外一方面我们却在事实上忽视努力本身的价值，而赞扬结果的重要性。

当然，你可能觉得这个例子太极端了，而实际上也许并不算夸张，一个人事实的“结果”或者“拥有”，很多程度上是由外在于自身的“努力”而获得的，哲学家桑德尔在《精英的傲慢》中引用罗尔斯的观点说：导致我们“拥有”的，很大程度上是由“运气”决定的，天生禀赋、家庭环境、社会环境、时代机遇，这些都是外在于我们自身努力的，但是它们对一个人的成功，或者说一个人所拥有的结果是至关重要的，甚至是决定性的。

从道德上的正当性上讲，应该鼓励通过自身努力而拥有的东西，这才是一个人“应得”的，而不是凭借天赋和机遇等外在于自我努力而“拥有”的东西，拥有和应得，努力和结果之间并不是一样的。

如果仅仅是学生的数量上，孔子一生的学生数量，可能还不如随便一个网上教别人自媒体的学生多，但孔孟、老庄等古代圣贤们之所以伟大，恰恰不在于他们取得了多大的成就和拿到了所谓的结果，而在于他们高贵的道德品质。一个社会鼓励什么，赞扬什么，这不仅仅是一种价值取向，也是一种道德取向。我们需要谨慎赋予任何结果以道德价值，这非常重要。

而在另外一方面，那些世俗意义上成功的人，拿到结果的人，往往高估了自身努力在成功中的作用，不仅如此，他们还希望为他们的成功，争取某种道德上的正当性。哲学家马克斯·韦伯说：幸运的人很少对自己拥有好运的事实感到满足，除此之外，他还想确认他有权利获得自己的好运。最重要的是，他想要确认，与其他人相比，他更配得上这份好运。他还想要确认，不那么幸运的人所经历的不幸，都只是他们自己应得的。

桑德尔在《精英的傲慢》一书中说：意识到运气在生活中的作用，会让我们变得谦卑。这种谦卑的精神就是我们现在需要的公民美德。它驱使我们重新定义成功的观念，为我们走向一种少些怨恨、多些包容的公共生活指出了方向。

一个人的性别、种族、地区、身体条件、天赋智力、家庭背景，和时代机遇等等我们统称为“运气”的东西，其实和我们自己没什么关系，尤其是跟我们自身的努力和付出并没有太多关系，但是它们却在很多程度上决定了，你拥有什么样的父母，获得什么样的教育资源，进入什么样的大学，拥有多少失败的机会，也决定了你和什么人在竞争，拥有什么样的朋友等等。

甚至它还决定了你努力的程度和具有什么样的人格品质，这些看起来是在现实中培养的品质，其实在很大程度上都是有天赋的加持。可能很多人并不承认，有的人天生沉稳专注，有坚强的意志；有的人天性活泼好动，具有发散性思维，这些禀赋并没有道德上的高低优劣之分，但是否完全发挥你的天赋，其实在很大程度上是由你的家庭环境，社会环境和时代背景决定的，社会鼓励和需要什么样的品质，这不是你决定的。一个很擅长打乒乓球的人，出生在巴西和阿根廷，他很可能因为自己不擅长足球而碌碌无为，甚至自我抱怨。

甚至在同一个家庭中，同样的家庭环境，差不的家庭教育方式，两个孩子在学习中的表现很有可能天差地别，原因或许只是他们老师更喜欢其中一个小孩，给予了更多的鼓励。我们不否认后天努力的重要性，其实正好相反，我想强调的正是努力本身的价值，而是结果的价值。

因为，从根本上说，结果具有很大的随机性，而努力本身才是真正值得鼓励的，它才真正具有道德价值。不要因为努力没有结果，而否定自身的努力。相反，也不要因为自己拿到了结果，就具有某种道德上的优越感。正如桑德尔说，唯有意识到运气在生活中的作用，我们才能变得更加谦卑，这才是我们这个社会需要的精神和品质。

我们要理解，事实上的“拥有”不能简单等同于道德上的“应得”。

所以，不一定要向有结果的人学习，成为一个保持努力的人更重要。我们也更应该赞扬那些，兢兢业业，默默无闻地努力，但暂时还没有成功，没有拿到结果的人。因为，我们赞扬的永远应该是努力本身，而不是一个带有强烈随机性的结果。

努力的价值，要远远大于结果，努力本身也正是我们人生意义的源泉。

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