将公益课程延伸到家庭、研学领域!番禺区工商职校公益课程点亮多彩假期

 “很好很有意义的体验活动,感谢所有老师,辛苦了。”“我家孩子学了十天书法,收获满满,什么时候再举办呢。”7月11日——22日,为期两周的番禺区工商职业技术学校(以下简称区工商职校)社区教育暑期公益课程在学员们的依依不舍中圆满结束。

  番禺区工商职校社区教育大讲堂从2006年番禺区创建全国社区教育示范区至今已有16年历史,并逐渐打造成学校的品牌项目。学校通过多年的探究与实践,提出了社区教育课程“多元同构”理念,归纳并探索出了社区教育课程的本地需求和实施模式,整合校内骨干教师志愿者、社区非遗传承人志愿者、社区优质体验场所等资源,提供优质、适需的课程,丰富暑期社区居民特别是青少年的暑期社区教育活动,形成了一定的课程体系规模与特色,扩大社区教育的影响力。2021年获得广州市教育成果奖、广州市社区教育优秀课程一等奖等奖项,也是全国第一批“区域终身学习发展共同体”。

助力双减 开设劳动课程

  2021年7月《番禺区将试点开展暑期托管服务》提出:“适当开设素质拓展课题满足学生个性化发展需求”。2022年5月教育部发布了《义务教育劳动教育标准(2022年版)》在2022年秋季学期开始执行不同学段的劳动教育课程。劳动从原来的综合实践活动课里脱离,成为与语数英齐名的标准课程,孩子们要学会收纳、做饭、手工制作等。

  基于此,今年区工商职校推出的社区教育暑期公益课程除书法、绘画、棋类、茶艺、广绣外,还增加了手工缝纫、点心制作等劳动课程。公益课一经推出,半天就报满。

亲手制作点心,好吃又好玩 刘莉摄

  番禺区工商职校社区教育负责老师、办公室副主任李敏告诉记者,手工缝纫课由学校服装专业骨干教师作为授课教师,同时由服装陈列与展示设计专业的职二学生成为助教;点心制作课程由番禺区餐饮行业商会副会长梁英炽作为课程顾问,聘请渔旺十八现职点心师傅现场授课,学校中餐烹饪专业的在校生成为助教。“这样的搭配既满足服务社区的需求,也给学生社会实践提供了平台。使孩子们树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,促进孩子们德智体美劳全面发展。”

公益课程受到学员追捧

  社区教育公益课程的着力点应该在哪里?答案是不言而喻的,那就是在市民的需求之间,在能为市民自觉自愿接受和追捧之间。“ 干净整洁的教室,专业的教师队伍,以及每一位老师认真负责的授课态度,这些都令家长非常满意。”学员许同学妈妈陈女士说,虽然她是第一次带儿子参加区工商职校开设的公益课程,但她感觉很不错,上课环境、老师教学水平等都很好,而且还免费,以后有机会还会继续报名参加。陈女士向记者透露,孩子想学象棋,一直没有找到合适的老师学,通过同事的介绍,抱着试试看的心态给孩子报了名,想不到孩子很喜欢,回家还用老师的教法教她下棋,感觉这里的老师教学水平很好,也很耐心教孩子,孩子收获很多。参加过社区开设的公益课堂的家长纷纷表示,这样的活动很有意义,希望每年都开设。

在缝纫课上体验专注的乐趣 学校供图

  今年8岁的李同学是东城小学二年级的学生,区工商职校公益课程在网上一发出,她要妈妈在第一时间报名参加,“参加公益课程我觉得非常有意义,既可以学到知识,又可以结识更多的小朋友,我很乐意参加。” 李同学告诉记者,这已经不是她第一次参与活动了,去年也报名参加了,每次都收获颇多。

  在这些学员中记者发现,最大的75岁,最小的仅有4岁,很多家长不仅让小孩学,自己也学,还拉着家里老人一同走进公益课堂,“学习点亮了我的晚年之路,使我的夕阳生活更多姿多彩,越活越有滋味。”一位阿婆说。这里还有很多学员已经从学员身份转变到志愿者身份,主动参与社区教育活动中来。

将公益课程

延伸到家庭、研学领域

  除了开设公益课程外,学校将会在8月份联手番禺区幼儿园家庭教育名师工作室主持人开展10场家庭教育讲座,(包括:“爱的合约,帮助儿童养成好的品格”;“游戏力养育,做会玩的父母”等)即将会在辖区内不同社区开展。

  同时,学校将会深化社区教育“行学驿站”品牌项目开发,联手高校科普资源、以及本土特色资源,拟组织10条研学实践线路。提出“行走中的学习”的理念,立足番禺本土的区域特色,让孩子和家长发现生活中的城市,了解番禺惊喜的另一面,提高他们对本土文化的认识和认可,提升他们道德品质、身体素质、文化修养、行为习惯等等。

  社区公益课程,满足了居民对社区教育的热切需求,谱写了社区教育新篇章。公益课程取得的良好效果,也带给社区教育许多的启示。李敏表示,学校将继续发挥番禺区社区教育中心职能,一如既往为社区教育服务,为职业教育搭建实践平台,以课程“多元同构”实践为主线,一手抓内部资源的挖潜,一手抓社区资源的整合,继续完善番禺社区教育网络,用“爱”传承、用“心”交流、与“共”成长。“我们会继续做好内容、资源、安全方面的保障,践行公益普惠、公开透明、共建共享、协同育人的原则,以达到满足居民个性化发展需求的目的。让居民享受到更多免费的优质教育,让教育惠民真正落到实处。”

文:番禺区融媒体记者 刘  莉

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