作者：房建武

每年农历六月二十四日是“观荷节”，也就是民间所谓的“荷花生日”。荷花也有生日，足见人们对荷花的喜爱之情，把荷花当作神灵来看待，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”也代表了中国人对荷花品质的认同和对美好生活的向往。

在我小的时候，村子东头有一处荷花湾，湾虽不大，四季有水，在清澈的水面上可以看见凤凰山翠绿的倒影，附近有一座东庙，庙后两株千年银杏，东庙毁于文革，银杏树像一个饱经沧桑的老人守护着古村……凤凰山、荷花湾、东庙、银杏树都是古村的风水所在，老人们有很多故事口口相传。每年夏天，小小的荷花湾迎来一年当中最热闹的时光：荷叶亭亭如盖，荷花摇曳生姿，顽童们游泳嬉戏，有的折一片荷叶戴在头上遮阳，有的摘几个莲蓬解解馋。少年的我对荷花只有肤浅的的认识，谈不上有什么感情。

及至上了高中，课本里有好多关于荷花的文章和诗词，我对荷花有了新的认识。记得高一教我们语文课的杨老师，刚从青岛师范学校毕业，她长得漂亮有气质，夏天喜欢穿一件藕荷色的长裙，用一口标准的普通话教我们背诵朱自清的《荷塘月色》：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的……”我是语文课代表，这些优美的文字都烂熟于心，当时我就想，同样都是荷花湾，怎么在朱自清先生笔下写得宛如仙境？杨老师肯定是对荷花倾注了许多感情，朗诵起来声音才会婉转动听。

我的四年大学是在济南读的，到济南必游大明湖，大明湖的荷花之多，场面之壮观，是我在家乡未曾见过的。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，清代书法家铁保留下千古名句，道出了大明湖荷花的繁盛。在大明湖，荷花并不像是锦上添花的点缀，更像是整片水域的主角，一丛丛，一簇簇，多而不乱，雅而不俗。夕阳西下，万道霞光洒在千顷碧波上，一朵朵荷花也披上了金缕玉衣，李清照的《如梦令》顿时涌上心头，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”

最近几年的疫情，让我有更多的时间享受生活，莳花弄草。去年春天一个因缘，我在郑州花卉市场买到几块荷花的根茎，其实就是普普通通的几块细藕。我拿回家，找到老人废弃的一个大缸，去池塘边上挖了些淤泥，把荷花的根茎埋在淤泥里，缸里加上水，就开始了漫长的等待。一个多月后，水面上露出了小荷的尖尖角，越来越多的荷叶露出水面，叶片越来越大，覆盖了整个水面。直到六月的某一天早晨，爱人惊喜地告诉我，荷花开了！我急忙跑到院子里，看着晨曦中绽放的那朵荷花，而且还是那种极少见的金黄色，我连忙双手合十，感谢造物主的眷顾，那种喜悦的心情无以言表。

“少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。”人生的不同阶段，对于同一事物会有不同的认识，少年时期看荷花和青年时期看荷花，感受大不一样；工作以后，几十年的工作经历和人生阅历，对荷花的习性和品质有了更深层次的认识，联想到当下的社会现象、大千世界的变幻无常，更加由衷赞叹荷花难能可贵的三样品德：出污泥而不染；有大美而不妖；向上求实，向下扎根。

反观荷花的一生，人生无过宜当思过：做人当如荷花，不管置身何处，都要铭记初心；做事当看淡荣辱，面对滚滚红尘，须波澜不惊；随时保持空杯心态，学会放下，活在当下。