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【龙眼时评】做好科普工作 激发青少年创新潜能

日期: 来源:深圳龙华融媒发布收集编辑:深圳龙华融媒发布

日前,“龙华区科协委员进校园”首场活动在龙华区科技中学举行。接下来,龙华区科技创新局(区科协)将继续围绕人工智能、生命健康、先进制造、航空航天等内容开展20余场科协委员进校园活动,充分利用龙华区本地的产业特色、科技资源、人才团队,弘扬科学家精神,鼓励青少年树立科技报国的志向。

科普工作是提升公众科学素养的重要途径,尤其是青少年正处于对世界充满好奇、渴望探索的年纪,做好青少年科普工作,不仅可以提高他们的科学素养,还可以培养他们的科学精神和社会责任。“龙华区科协委员进校园”系列活动以科普讲座、实验演示、互动交流等方式,让青少年们更直观地了解各个领域科技的最新发展和实际应用,有助于激发他们对科学的探索精神的创新潜能。

如何进一步做好青少年科普工作?我们可以增加科普工作的趣味性,通过游戏、故事、动画等形式,将复杂的科学原理简化为易于理解的内容,让科学知识变得生动有趣,吸引青少年的注意力。同时,提供多元化的学习资源,包括图书、网络资源、实地考察等,帮助青少年从不同角度理解科学知识,增强学习兴趣。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。青少年只有通过亲身实践,才能真正理解和掌握科学的原理和方法。因此,科普工作还需要进一步强化实践环节,通过组织各种科学实验活动,让青少年有机会亲自动手进行科学实验,在实践中发现问题、解决问题,从而提高他们的实践能力和创新能力。

此外,良好的学习环境有助于激发青少年的学习兴趣,培养青少年的团队协作能力。因此,也可以通过创建科普社区、建设科普活动中心等形式,为青少年提供更泛在的科普环境,鼓励青少年交流和分享。

做好青少年科普工作需要从多个角度出发,真正激发青少年的科学热情,帮助他们在科学的道路上走得更远。我们乐见,龙华区通过科协委员进校园活动,持续为青少年提供广阔的学习和交流平台,激发学生的科学兴趣和创新潜能,引导他们树立科技报国的志向,为推动科技创新和社会进步做出积极贡献。(龙华新闻评论员 雷钦健)

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