长江日报大武汉客户端7月26日讯 夏日炎炎，碧空如洗，校园里的梧桐树郁郁葱葱。49岁的姜冬霞被学生们围绕着，有学生拿出珍藏二十多年的习作本，当年姜老师的朱批一直激励学生笔耕不辍：“希望你保持细腻清新文风”“文学功底深厚，很有独到见解”……

这本习作本见证了一段长达20余年的师生情。（记者向洁 摄）

姜冬霞大学一毕业就来到武汉市第十一中学当语文教师，从教26年，带了13届高三。7月22日上午，新一届高三的暑假课后服务正有条不紊地推进，课间休息中的姜冬霞被一连串的电话“呼”到了操场上，眼前的一幕令她惊喜不已，2001届毕业的多名学生齐刷刷地站在她面前，一声声“老师好”，犹如一杯杯沁人心脾的香茗，让暑热与疲累烟消云散。

学生用“何须浅碧深红色，自是花中第一流”来形容姜冬霞。（记者向洁 摄）

小个子有大能量，她上语文课“声”入人心

1999年，26岁的姜冬霞中途接手两个班的教学任务，这对于刚参加工作三年的她而言是一项不小的挑战。

“我到现在还记得姜老师上第一节课的场景，”毕业后考入华中科技大学，现就职于同济医院的王隽回忆说，“姜老师穿一身棕色的职业套裙，身材娇小柔弱。我当时心里觉得年轻老师没什么经验，未必能带大家走到底。没想到姜老师有一种很奇妙的气场，读个课文就把我折服了，情感之投入很容易让人产生共鸣，不由得你不跟着她学。”

“对，姜老师每次讲新课文之前都会先给我们把课文读一遍，让我们用心去体会那种语境、语感。”已为人父的凃浩说，前不久，他读四年级的儿子学习苏轼的《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》时，他眼前浮现的就是当年姜老师在课堂上为大家朗诵这首词的画面，当念到“相顾无言，惟有泪千行”时，姜老师哽咽落泪……作为一名理工男，姜老师的引领让他深刻体会到中国文字的意境之美。“读写不分家，读得多了，写就不难了，逻辑自洽水到渠成！”凃浩用姜老师的话教导儿子。

在姜冬霞的影响下，一批学生爱上了写作。已是同济医院放射科副教授的熊颖特意带来了20多年前姜老师朱批的习作本。“每一篇习作，姜老师都会亲自批阅。正是有了姜老师的激励，我才会爱上写作，直到现在还坚持每天写日记。”

熊颖笑言，高中时虽然读的是理科，但她特别喜欢文学，经常自己创作诗词，集成了一本小诗集。对此，姜老师十分欣赏，多次在班上朗诵她写的诗，还说她是“熊徽因”。姜老师的语文课堂不仅充满诗情画意，还不时制造一些“小惊喜”，比如：读书分享会、小组PK活动等等，犹记一次晚自习，姜老师让大家放下书本，给他们放了将近两个小时的“世界名著赏析”。那个时候，多媒体还没有普及，姜老师的磁带给全班留下了回味无穷的惬意。

梧桐树下，姜冬霞与曾经的学生们共忆“当年情”。（记者向洁 摄）

有教无类，她用真性情教学生冲出“低谷”

“姜老师用行动诠释什么叫有教无类，因材施教。”毕业后考入中南财经政法大学的王宁说，在姜老师眼里从来没有“孬”学生，不论成绩如何都能在她的班上得到锻炼、学到知识。她视每一个学生为自己的孩子，宽容他们的错误；也视他们为自己的朋友，倾听他们有趣的故事、青春的烦恼、学习的困惑。大家都十分信任她，尊敬她，叫她“姜妈妈”。

2001届毕业生肖波直言，读书期间，他一直是比较调皮的“问题学生”。遇到姜老师之前，“表扬”从来都是别人家孩子的勋章，他第一次被当众表扬就是在姜老师的课堂上。那一次，向来不擅长写作的他被点名了，姜老师当着全班的面念了他写的作文片段，并表扬他把看足球的过程写出了现场感，看得人热血沸腾。“被表扬是有后劲的！”而今在精酿啤酒行业如鱼得水的肖波说，在姜老师的激励下，他的学习态度发生了转变。当年高考，他考出了高中三年里第二好的成绩，顺利进入武汉理工大学。

“感谢姜老师的不弃，我才有幸考入武汉大学。”周洁与妻子姜玲同届不同班，但都是姜冬霞的学生。他说，相对于其他学科，语文曾是他的“老大难”。以前写周记，他可以一坐一两个小时只写个题目。有一次，他写了一篇和音乐相关的文章，姜老师画了很多波浪线，还写了一段很长的评语，他才意识到原来自己每次写的文章老师都有认真批阅。为了不辜负姜老师的良苦用心，他开始在语文上下功夫。当年高考，他擅长的理科综合考砸了，幸得语文“开挂” 考出了高中三年来的最高分，他如愿进入武汉大学。

曾经的语文课代表张媛说，姜老师总能找到每个学生身上的闪光点，而不以分数作为唯一标准来评价学生。在她的眼里，学生要么字写得漂亮，要么爱整洁，要么责任心强，要么乐于助人……至今，她都记得考试失利时，姜老师对她说过的话：“考试不是终点而是起点，是给你思考未来要怎么做的机会，不要轻易给自己下定义。”

回母校探老师，学生熊颖特意带来了20多年前姜冬霞朱批的习作本。（记者向洁 摄）

学生为她写满一黑板“真情告白”

坚持每周3次在跑步机上跑4-5千米，每周至少3次瑜伽练习。“只要不是备课的时候，能站着我就不坐着，锻炼身体，保持良好的仪态，咱们这个工作要有一副好身板！”姜冬霞笑说这是吃一堑，长一智。

2018年11月，姜冬霞持续出现咽部不适，并伴有咳血症状。经诊断，为声带会厌囊肿，必须进行手术治疗。手术恢复期约需3-6个月，医生建议暂别讲台。

2019年3月，病后初愈的姜冬霞返校上课，爱她的学生们，为她写满一黑板的“情书”。（记者向洁 摄）

现就读于华中科技大学的2020届毕业生邱俊妍说，尽管代班的老师也为大家准备了“山珍海味”，但大家还是十分想念姜老师主理的“妈妈的味道”。同学们纷纷为姜老师写诗：“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们听着您的课，就十分美好。”还有同学写到：“我走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的饮品，却只爱过一个像您这样好的老师。”开年后，当姜老师提前回到教学岗位时，同学们为她写了满满一黑板“告白”。

已经成家立业的学生们在姜冬霞面前还是曾经那群调皮嬉闹的少年。（记者向洁 摄）

学生王茹用李清照的词“何须浅碧深红色，自是花中第一流”来形容姜冬霞，赞其犹如那点缀枝头的桂花，是学生们心中的“第一流”。

教学之外，姜冬霞还兼职硚口区语文教研员，她总是上完课，就赶往区里其他学校听课。她用前沿的教育理念引导全区教师，用磨课的方式提高全区的教学能力，用精确的数据分析来查找备考中存在的问题，跟个别老师谈心。有时，她还带领老师们走出区内，到省里、市里或其他兄弟学校观摩学习。

毕业20余年，老师的谆谆教导仍记心间。（记者向洁 摄）

曾经的学生武翀继承了姜冬霞的衣钵，现为武汉市第一职教中心机械专业教师。“姜老师是我的榜样。”武翀说，姜老师一直潜心研究教学教法，深耕课堂，轻负担，高质量，被学生赞为“无作业女神”,她更注重立德树人，追踪学生的全面发展、终身成长。姜老师很善于总结和归纳，她为了给学生减负，不惜给自己增加工作量，每一次深入浅出的传授都是兢兢业业的耕耘。

（长江日报记者向洁 通讯员王雯婷 苏敏 实习生胡明子）

【编辑：姚昊】

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