中关村第一小学/供图

走进中关村第一小学，操场上孩子们的欢笑声传入耳畔，教室内语文老师正指导学生完成暑期作业，办公室里几位科任老师在准备活动资料。

今年暑假，为有效落实“双减”工作，解决学生暑假“看护难”问题，中关村第一小学承担第一期暑期托管服务。参加托管服务的学生共有65名，学校为学生们制定了丰富多彩的“暑假菜单”，带领大家度过一个平安、快乐、有意义的假期。

中关村第一小学的老师向记者介绍，托管服务学校要合理提供教室、图书馆、体育馆等各类设施。在做好看护的同时，学校还开设阅读、思维、艺术、体育、作业辅导等多类课程，指导督促学生完成暑期作业，培养学生兴趣爱好、开阔视野。

服务有序把好安全第一关

中关村第一小学将此次托管学生采取混龄、混校编为三个班，尽可能将同所学校的学生安排在一个班。为更好落实暑期托管服务，中关村第一小学根据北京市教委及海淀区教委文件精神，制定了暑期托管服务原则：一是，坚持安全为首位。严格落实疫情防控要求，确保师生身体健康和生命安全。二是，坚持学校为主渠道的原则。积极发挥学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，保证服务质量。三是，坚持自主自愿的原则。学生和家长可根据自身安排，自愿选择参加。四是，坚持主动公开的原则。学校将加强宣传，起到带头及推动作用，同时将暑期托管服务时间、地点等内容向社会公开。

入校测温，每天晨午检……虽是暑假，但防控不容忽视。为切实做好学校疫情防控工作，全面筑牢疫情防控屏障，保障学生身体健康，中关村第一小学按照北京市疫情防控要求，每日对照花名册对入校学生进行登记、测温、消毒。同时，教师为到校参加托管服务的所有学生准备了核酸码，并在校定期进行核酸检测。“戴好口罩，间隔一米”是学校的基本守则。

课程质量是重点，后勤保障是核心。营养健康是校领导非常关注的，中关村第一小学在前期充分准备下，科学制定食谱，为学生们准备了营养卫生的午饭，做到搭配合理、营养均衡、新鲜多样，且有食品安全员为午饭质量严格把关。同时，每日午饭时间有教师进行看护，保证孩子在校内的舒适体验。

教师自愿参加为托管添彩学生快乐体验不负所“托”

暑托班周到细致的托管服务背后，是无数教育工作者的付出。为促进学生基础学科素质发展，中关村第一小学以人为本，根据学生学段，配备经验丰富的学科教师看管自习、辅导作业，让学生在暑假夯实基础，巩固学科知识，并在其中培养学生学习自主性及专注力水平。

对教师来说，暑假有了休息机会，也能自主安排时间为新学期“充电”，参与暑期托管服务教师是自愿报名的，其中学校党员教师带头报名，学科带头人、青年班主任、青年党员等也积极参与。“在报名时，我们发现，有报名人数超额的情况，也有老师连报两期托管的情况。”中关村第一小学负责统计报名人数的老师向记者说道。

据悉，中关村第一小学暑期托管服务是从7月18日至8月5日，学校参与托管服务的老师们共分为5期，每期3天，按期值班。为满足学生的多元化与个性发展需求，学校应“五育融合”要求开展素质课程，学生们在自主学习的同时，还能接触到阅读、体育锻炼、象棋、围棋、益智游戏、电影赏析等自己感兴趣的事。

暑托期间，中关村第一小学为学生开放了图书馆，各类书籍供学生选择，体育教师根据学生特点、个体差异、天气情况为学生们制定丰富的体育锻炼内容，确保学生每日必需的校内体育锻炼时间。象棋能养成学生讲规则，懂礼貌的良好品质，培养学生自我控制、自我教育的能力，同时加强学生的逻辑思维发展。围棋对学生养成专注习惯有很大助益，围棋讲求万物一体，其中的联络与切断可以培养学生独立思考和解决问题的能力，加强学生的耐力及抗压能力。中关村第一小学选择通过各类益智游戏锻炼学生的思维，加强学生的操作能力、观察能力、解决问题的能力，老师们还为学生精心挑选了适合小学生的经典电影，让孩子们在看电影的过程中体味情感、经历挫折、探索自我。

暑期托管服务能切实有效地减轻家长的心理包袱，充实学生在暑假的快乐体验。同时，对暑期托管服务的探索也是一种制度化的社会公共服务的探索。（记者 刘畅）