初春，阳光和煦温暖，小草也悄悄探出生命的绿色。一群青春活泼的身影，围绕在急救中心老师身边，认真倾听着急救的方式方法，对生命的可贵有了更深的触动。

4月9日，青岛市北区第二实验小学2017级5班，走进青岛市急救中心参观学习。在中心各位老师的带领下，开展了一场专业、细致的预防病毒、医疗急救培训活动。同学们全面、具体的探访了急救中心，体会到了急救的价值和生命的可贵。

 如何避免病毒传播与自身保护呢? 带着这个课题同学们来到了急救中心洗消中心。在老师的带领下对洗消中心进行了参观与研究。

在疫情期间，所有的被感染的病人，均有120负压急救车运送。负压救护车基于“负压隔离”原理，利用负压设备，使车内空气压力小于车外，空气只流进，且不会直接排出车外。车上一套过滤系统，保证排出救护车的是未受病毒污染的空气。

负压救护车，完成转运任务后。统一集中来到120急救中心消毒清洗车间。对车身、车内全面消毒清洗。

洗消区的流程研究：

转运人员洗消区域分为两个通道三个区域。

两个通道：物品洗消、人员洗消两个通道。由专业的洗消人员管理，有着严格的流程与要求。每一个通道人员、物品不能交叉，每一个通道严禁回返。

三个区域：1、污染区  2、潜在污染区 3、清洁区。各个区域有独立的功能模块。污染区：转运人员完成任务后，第一时间在污染区进行外部隔离衣物脱卸与消毒。潜在污染区，转运人员进行内层手套、口罩、工作服的更换消毒，并完成淋浴后更衣。清洁区域，人员个人卫生处置，并在清洁区进行值班待命。

洗消中心的老师还向学们介绍。“青岛120急救中心洗消区是山东省第一家，实际投入使用的应对新冠病毒的专业洗消机构。最早在2019年12月17日启用。在新冠期间提供了大量专业、宝贵的经验与资料。”

  应对传染病如新冠病毒。最便捷有效的方式是什么呢？

急救中心老师为同学们展示了口罩佩戴的重要性。病人与接触者，如果正确的佩戴口罩，能过将传染率由90%降低到1.5%。

老师还现场演示了如何正确佩戴、摘取口罩。每一步都专业、细致。同学们认真地观看整个操作流程。今后会更重视口罩的佩戴方法，更有效的新冠、甲流等呼吸传染病。

洗手是控制传染病最简单、最有效、最经济的方法。运用科学洗手法，是切断病毒“接触传人”最简单有效的方法。

要想达到双手完全清洁，需要遵循“七步洗手法”每步骤揉搓20秒。在流动水下，双手充分淋湿，取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。洗手口诀：内、外、夹、弓、大、立、腕。

急救中心的老师还为同学们分享了很多新冠期间的急救案例。如：新冠病毒通过手眼接触传播、新冠病人急救车中呕吐物清理；疫情异地支援中，临时洗消区域搭建等。同学们对病毒的传播与预防有了更深的认识。

在青岛市120调度指挥中心，LED大屏不断滚动的急救电话和车辆调派数据。同学们真实地感受到了急救工作的紧张与忙碌。老师讲解了120电话的三要素：a.病人所在的地点，标志性建筑物，如有条件请提前接应救护车。b.联系电话：请务必提供有效的电话号码，保持畅通，不要占线。c.病情：呼救人需要描述清楚具体发生了什么，病人的症状，病情程度，年龄以及性别。

同学们还了解到，急救中心可调配40余辆救护车辆。急救中心电脑地图上能够显示救护车的行动轨迹，救护车准确位置.中心调度人员，可以实时对救护车进行调配,并在线给求救人员进行电话指导（海默立克方法、心肺复苏方法等）。

同学们又来到了院前急救健康教育基地。在这里同学们参观了院前急救监护型救护车、家庭急救、野外救援、灾难救援装备以及院前急救出诊使用的各类急救设施设备，了解了青岛市院前急救发展史，学习了应急保温、儿童急救等知识。

在急救大讲堂，培训老师带领同学们系统学习了心肺复苏与AED使用等急救知识，在老师的引导下，了解了判断环境安全、判断意识、启动应急反应系统、判断呼吸、给予患者心肺复苏等流程同学们纷纷主动实践操作，真实的体验了心肺复苏的各个环节与动作。

在急救中心，还有一台先进的急救设施——H135医疗救援直升机。这台神奇霸气的直升机，可以搭乘：1名飞行员，最多7名乘客或两名船员和两名患者（空中救护车变形），拥有1.4吨有效载荷，巡航速度：254 km / h，航程：635公里。同学们还知道了青岛市急救中心是列入国家71家航空医疗救护联合试点单位之一。

通过培训，同学们了解研究了急救中心洗消中心流程,学到了预防传染病的重要方式——口罩佩戴、七部洗手法。同时体验了心肺复苏、AED使用等生命救治的急救技术。通过探访生命的堡垒，为自己充实了急救知识，并得到了实操的经验。

重新认识生命，学会敬重生命，更有了关键时刻敢于出手急救的信心。每一个同学都将成为一座守护生命的小堡垒。（来源：青岛市北区第二实验小学2017级5班）

责任编辑：张旭