2月16日下午，高等职业教育中外合作办学研讨会在北京举行，本次研讨会是国务院同意批复的第23届中国国际教育年会暨展览设置的系列平行论坛之一，在教育部的大力支持下，由中国教育国际交流协会主办，金华职业技术学院与中外合作办学专业委员会、苏州百年职业学院联合承办。

此次研讨会以“线上+线下”形式开展，超过180名嘉宾在现场参会。金华职业技术学院校长梁克东、副校长陈海荣，国合处、怀卡托国际学院相关负责人参加并主持阶段会议。

中国教育国际交流协会副秘书长安延、浙江省教育厅国际处处长蓝晶晶、新西兰驻华大使馆教育参赞Michael Zhang、高职中外合作办学机构和项目联席会专家委员会主任委员龚方红、中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会副理事长彭振云、教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源、中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会副秘书长陈健等国内专家，及新西兰合作校的国外专家学者，分别通过在线上、线下方式出席会议。

本次研讨会以“后疫情时代高职中外合作办学高质量发展”为主题，基于主旨发言、中新合作专题报告和圆桌论坛三个有机衔接的版块。

安延对我国高等职业教育合作办学的整体情况以及交流协会在高职领域开展的一系列重点工作进行了介绍，并表示协会与各高职院校共同推动高职中外合作办学高质量发展的愿景。

蓝晶晶在致辞中阐述浙江省中外合作办学的最新状况，并详细介绍了包括金华职业技术学院等3所优秀代表学校所取得的成绩，并列出下一步对浙江省高职中外合作办学提供的具体保障措施。

Michael Zhang在致辞中介绍了新西兰高等职业教育以及教育国际化的发展情况，以及新西兰政府为促进职业教育改革所做的努力。

高职中外合作办学机构和项目联席会轮值理事长、金华职业技术学院校长梁克东表示，学校作为高职中外合作办学机构和项目联席会的第二届理事长单位，将协同各会员单位，积极推动现代职业教育高质量发展，扎根中国、融通中外，不断提升中外合作办学水平、不断拓展中外合作交流平台、不断推动职业教育走出去，为打造中国特色职业教育品牌贡献力量。

陈海荣作了《项目中心课程：职业教育中外合作办学教学创新的金华实践》专题发言。与会专家、学者结合中外合作办学政策导向、理论研究成果与实践案例分享思想与做法，为高等职业教育中外合作办学提供了新思路、新方法，为我国职业教育国际化高质量发展提供解决方案。

一直以来，金华职业技术学院高度重视国际交流合作的系统谋划，着力打造“国际合作办学机构、海外分校、国际科技人文交流中心”的三大平台，2015年9月怀卡托国际学院正式成立，积极引进新西兰优质职业教育资源，主动参与制订职业教育国际标准，探索形成了“应用型+国际化”的中外合作办学人才培养模式，累计培养2600余名具有国际视野和全球竞争力的高水平人才。在2月16日中国教育国际交流协会重磅发布的年度报告——《CEAIE2022年度职业院校国际化发展报告——高等职业教育中外合作办学现状调研》中，怀卡托国际学院选送的ESP课程中新“双师分层情景化”教学模式是浙江省高职院校中唯一入选的教学改革案例。（通讯员 潘雨晴 周荃 费锋 郭天鹏）