近年来，山东省泰安市岱岳区粥店中学以“课堂高效、管理规范、质量提升”为工作重点，按照“1310”的工作思路开展各项工作，恪守“崇德尚礼 知行合一”校训，团结带领全校教师牢记初心使命，当好学生成长引路人，实现了学校教育教学工作的不断提升。

粥店中学积极建构以学生为主体的教学形态，适应创新人才培养的需要，彻底改变传统课堂教学的积弊，从教学理念、教学方法和教学策略等多个层面开展“生本课堂”教学实践，进一步推动教学管理从“以教定学”到“以学定教”“先学后教”转变，着力改变学生、教师、学校的学习状态和教学方式，提升学校课程实施的水平和教育教学质量。

岱岳区粥店中学七年级级部主任、教师翟元英：“在教学上，我们始终坚持深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，不断提升学生核心素养，形成了‘有知识、有方法、有情景、有境界’的‘四有课堂’，建构以学生为主体的教学形态，全面提高学生的学习能力和核心素养。”

学校扎实开展主题实践活动，将立德树人落到实处。以课堂渗透、活动育人、环境育人、励志教育为主线，根据不同年龄段、不同学段学生的身心发展情况确立了有针对性的教育策略，六七年级实行养成教育，八年级着重行为习惯教育，九年级以感恩教育为主。以培养彬彬有礼的人为目标，整合统筹各项专题及主题教育，构建有针对性的、学段系统衔接的德育校本课程体系。

岱岳区粥店中学九年级二班学生郭乐璇：“‘崇德尚礼，知行合一’是我们学校的校训，讲文明懂礼貌是我们从小受到的教育，也是我们踏进校门后上的第一课，在学校学习和日常生活点滴中，我们处处感受到‘礼’文化氛围，老师们也教导我们‘八礼一仪’，做一名彬彬有礼的人。”

岱岳区粥店中学不断强化教师职业道德建设，构建和完善师德评价机制。开展校本教研和校本化培训，持续推进“青蓝工程”师徒结对工程，引领教师专业成长；加强对年轻班主任、骨干教师的培养，为教师成长树梯子、搭台子，提高工作的内驱力；充分发挥名师工作室的引领作用，通过名师工作室整合优秀教育资源，持续开展面对面学习交流活动，不断提高教师的专业化水平。

岱岳区粥店中学党支部书记、校长徐宗官：“近年来，我们以培养做彬彬有礼的人为育人目标，以‘崇德尚礼’为校训，通过这几年的努力，我们的学生在行为习惯上发生了可喜的变化，我们的老师也不断提升自己的专业素养。未来，我们要把建设一所崇德尚礼、书香浓郁的幸福家园作为奋斗的目标，让粥店中学真正成为一个来了就不想走的幸福家园。”

踔厉奋发风帆劲，擎旗奋进阔步行。下一步，岱岳区粥店中学将不断抢抓机遇，奋发有为，把学校的发展和质量的提升作为各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把学校建设成为一所环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

记者：于文强

编辑：崔秀清