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来源：中国教育报收集编辑：中国教育报
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主题：运动能给孩子带来什么？
时间：3月12日，20:00
嘉宾：马新东
清华大学运动人体科学方向长聘教授，博士生导师，清华大学体育部党委书记，清华大学IDG/麦戈文脑研究院兼职研究员，清华大学体育部体能训练与康复研究中心主任，曾经获得清华大学优秀教师，清华大学优秀党建与思想政治工作者。兼任全国体育专业学位研究生教育指导委员会委员；首届教育部健康教指委专家；中国体育科学学会国际交往工作委员会副主任委员，中国生理协会运动生理专业委员会候任主任委员。
内容预告：
1、体育运动会给孩子的成长带来哪些帮助？
2、“阳康”后，学校如何指导学生科学参加体育运动？
3、老师家长如何引导孩子爱上运动？
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让孩子养成运动的习惯，老师家长的重视和引导不可或缺。
今年两会期间，不少代表委员针对“儿童青少年运动”话题提出建议。
「全国人大代表、中国短道速滑运动员任子威建议，鼓励支持更多体育院校自建或共建运动队，发掘和培养更多优秀后备体育人才，提高青少年冰雪体育运动的参与度，提高学生体质和健康水平。」
「全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁建议，对学龄前儿童运动类课程和课外运动培训内容出台指导性意见，提升体育在学校教育及家庭教育中的权重和内容，让每个孩子接触并熟悉2至3个运动项目，帮助孩子在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，逐步养成终身锻炼的习惯。」
「全国政协委员、女子标枪运动员刘诗颖建议开齐开足体育课，完善教学模式；完善青少年赛事体系，在基层广泛开展各类体育赛事，设立奖励机制，引导各个学校积极参与进来，把体育考核也纳入到对学校的综合考核里；畅通优秀退役运动员进入学校兼任或担任体育教师的渠道，让体育课更有专业性、开阔性、多样性。」
关于孩子的运动，
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