核心提示

“未来社会的大背景是全球化，当下教育领域正在快速地国际化，除了语言以外，更重要的是多元文化的融合。”松岗实验学校党总支书记陈丹耿表示，英式橄榄球体育运动核心精神“正直”，与学校校训“至诚至善、唯实唯新”非常契合，“因此，学校在创办时，便把橄榄球确立为特色项目来发展。”

作为全市唯一对橄榄球进行普及和推广的学校，橄榄球运动现已成为该校金字招牌，仅今年上半年，学校橄榄球队参加国家、省、市、区级赛事，四次均夺得冠军。

近年来，学校德智体美劳纵深推进、落实落细，教师修身立己、率性护心，学生格物致知、知行合一，学校优质特色发展，荣获50多项区级以上集体荣誉或表彰，其中包括世界橄榄球协会步进橄榄球推广项目示范中心、2022年宝安区初中教学工作先进单位、2023年深圳市教育工作先进单位等。

校队参加2023年全国触式橄榄球分区赛（广州站）夺冠合照。

全校2400名学生 人手一只橄榄球

谈及松岗实验学校，绕不开英式橄榄球，因为其是该校最大的特色项目，橄榄球课程是全体师生的必选课程。

如今，全校除初三年级以外，2400名学生人手一只橄榄球；每天早上，全校师生一起做30分钟橄榄球操和跑操；每周，至少保证每名学生有一节橄榄球课；每学期，定期以班为单位举行橄榄球联赛和亲子橄榄球活动；以年级为单位的教工团体赛、家长教师混合编队赛、家庭对抗赛……真正实现课程育人、文化育人。

为通过橄榄球运动项目推动校训精神落地、锤炼学生品质，该校及时制定橄榄球运动项目发展专项规划，并不断完善《学校橄榄球运动学校管理制度》，修订《学校橄榄球运动校本课程实施考核评价制度》，建立《学生橄榄球运动特长生评价方案》。同时，及时成立橄榄球运动校本课程开发小组，建成校级橄榄球运动社团，为做强橄榄球项目夯实政策和机制保障。

如今，学校拥有2位在编在岗的国家健将级教练。其中，易珍珠毕业于北京师范大学2014级运动训练专业，曾先后参加过10多场次国内外橄榄球赛，屡获佳绩；周蓉毕业于北京师范大学体育与运动训练学院，是北京队以及国家女子橄榄球队健将运动员，从事橄榄球项目八年。

在此基础上，该校不断加大“请进来、走出去”力度。世界橄榄球协会中国区推广经理梁勇杰，带领各级橄榄球教练团队，受邀进校开展教师、学生、亲子训练营活动逾10次；学校也多次派出教练，参加全国橄榄球教练营资格培训，并安排全体教师到珠海观摩“全国大学生橄榄球联赛”。

在普及推广橄榄球运动项目期间，学校创新融入德育教育元素，以球育德，促进学生良好品质形成，重点培养公平竞赛、不弄虚作假、实事求是精神；以球健体，涵养精气神，更磨炼意志和品格；以球会友，开阔学生视野，学校组织橄榄球专业队教练和学生，两次赴香港参加深港学校橄榄球交流活动，取长补短，并组织学生参加国内各级各类橄榄球交流赛、竞赛，磨炼学生意志。

今年以来，该校先后组队参加全国触式橄榄球分区赛（广州站）、广东省青少年橄榄球锦标赛（佛山）和总决赛（深圳）以及南山区青少年橄榄球锦标赛，4次揽获U12组冠军。

跆拳道训练队。

体教深度融合 夯实学校竞争力

松岗实验学校是一所因球而兴的学校。不过，让学生喜欢、家长认可、社会赞誉的，并非只有橄榄球，跆拳道、田径也是该校传统优势项目。

在全校普及橄榄球运动的同时，该校于2017年引进跆拳道项目，次年便夺得宝安区中小学跆拳道比赛两金四银，此后再攀高峰，摘金夺银数量分别达到4金4银，同时还摘得4铜，女子竞技总分则位列团体第三。

该校初中田径队成立于2018年9月，同年11月组队参加宝安区中小学生田径运动会，夺得初中男子标枪第一名。此后，又先后揽获该项赛事的初中男子标枪第二名、初中男子三级跳第三名、初中男子团体总分第六名和初中男子400米第二名。去年11月，宾紫璇同学参加深圳市中小学生田径运动，在100米、200米、4×100米和4×400米接力赛中，一举夺得“三金一银”。

凭借在跆拳道、田径方面的卓越表现，松岗实验学校成为宝安区传统特色（跆拳道、田径）项目学校。荣誉背后，是学校对体育工作高度重视与持续投入。

该校注重体教融合，具体做到领导、组织、时间、经费、场地器材“五落实”。学校专门建立校长、办公室主任、体育教研组长参加的领导小组，并确定一位副校长主抓，做到全面规划、精心组织；通过课后服务、田径为主的校运动会、春季以球类为主的体育节等方式，确保学生“每天锻炼一小时”。

同时，学校设立特色课程专项经费，保障各支体育运动队伍训练和竞赛需要，包括为参训师生购买服装、配齐器材设施等。为保障体育项目“比翼齐飞”，该校配强师资，注重中青结合，并将教师发展中心与学生发展中心“双中心”，作为协调学校各项特色项目发展的组织机构。

此外，该校在提供充裕的室内外体育场馆的同时，持续加大投入购置体育运动器材，以保证学生有足够的场地和器材，进行普通的体育学习和专项的课余训练。

素描训练队。

活动育人凸显 诚善文化浸润

体教融合、艺教融合的教育思路在松岗实验学校不仅落地生根，而且长势喜人。版画、剪纸、陶艺、泥塑、编织等艺术教育课程，深受学生喜爱。学校目前有11位艺术教师，每一位都有专属工作坊，实现课室、办公室、创作室三位一体。

办学7年来，该校始终坚持“以诚涵善 以实立新”，大力建设“至诚”文化，实施“至善”教育，为成就师生幸福人生奠定坚实基础。在“诚善”精神引领下，着力建设基础必修课程、拓展必选课程和特色自选课程三大领域的“至善教育”课程体系。

该课程体系具体表现为“1+2+N”：“1”即基础课程，以作业指导、个别辅导、自习答疑等方式实施；“2”指体育和艺术课程，帮助每个学生掌握1至2项运动技能和艺术特长，如今开设有球类、舞蹈、绘画、书法、器乐等10多种课程；“N”为科技、人文、劳动等素质教育特色课程，包括3D打印、3D建模、趣味编程、无人机、机器人、魔方、围棋、创意读写、与诗人对话、趣味生地等20多种课程。

课程即活动，活动即课程。基于此，松岗实验学校积极探索实施“学科德育”、“小组合作探究”以及研学课程等课堂教学改革。同时，坚持聚焦核心素养，专注学生全面、个性发展，以课程带活动，以活动点燃校园活力。

如今，该校实现“日日有活动、周周有主题、月月有颁奖”。每年固定的体艺活动，就有3月橄榄球综合拓展季，4、5月的科技文化艺术节，6月庆“六一”淘宝节，9月迎中秋、庆国庆系列主题活动，11月体育节、12月经典红歌班级合唱比赛等。不仅如此，还有课后服务特色课程期末汇报演出、各学科备课组每月至少一次的班级或年级学科活动，校园里书声、歌声、欢笑声，声声入耳，学生核心素养得到全面培养和发展。

宝安日报全媒体记者 刘正金 通讯员 陈珍妹 文/图

编辑 汪文成