随着我国经济社会全面建设,乡村振兴不断推进,青少年作为社会发展的活力源泉,在成长的过程中逐渐成为经济活动重要的参与者和建设者,个人素养中的财商变得愈发重要,财商教育成为落实“扶贫同扶志、扶智相结合” 目标的关键举措及配套教育之一。培养乡村新一代财商人才成为乡村发展赋能启智,阻断贫困代际传递,实现共同富裕的重要途径。
而根据中国青少年儿童金融素养调研数据显示,我国城乡财商教育资源分配不均衡现象较为严重,乡村地区的青少年财商教育资源总体占比不到 30%。一方面,这种城乡间的信息差导致他们对财商教育知之甚少,更易陷入各种消费陷阱中,造成经济损失;另一方面,缺乏完整的理财观让乡村地区的青少年输在了积累人生财富的起跑线上,不利于乡村地区的经济发展。
为改善偏远地区乡村青少年财商教育资源匮乏现状,切实提高乡村青少年财商素养,近日,深圳大学金融科技学院“Hermes财商教育工作坊”的8位同学以“财富启迪,你我‘童’行”为主题,分两个队伍前往河源市曲潭村和汕尾市各安村开展暑假“童心计划”支教活动。Hermes 结合河源市和汕尾市青少年面对的不同现实场景与需求,开设了财商启蒙阅读课和手工实践课,帮助乡村青少年初步学习基本的财商知识和理念,为他们的未来成长和发展提供助力。
广东省汕尾市陆河县螺溪镇各安村,毗邻五华、紫金、揭西三县,历来是三县邻近村民的商品贸易点。该村是螺溪镇社会主义新农村建设先行点、“信息直通车”示范点、生态文明村示范点。该村党支部历年来多次被市、县、镇评为“先进基层党组织”。近年来,各安村以生态文明建设为抓手,大力实施“四通五改六进村”工程,扎实推进社会主义新农村建设,农村基础日臻完善,人居环境不断优化,人民生活水平大幅提高,成为螺溪镇生态文明建设的排头兵。基于此背景,Hermes三下乡队伍第一小分队联系了各安村村委会,在村委会的支持下顺利开展青少年财商教育活动。
活动策划前夕,Hermes三下乡队伍了解到各安村青少年的父母大多在外经营建筑生意,青少年大部分有较为充足的零花钱可以供他们自由支配,但是孩子们没有接受过财商教育,对基本的财商概念和理财知识缺乏了解,不能够合理支配零花钱。因此队员们选取了财商启蒙书籍《小狗钱钱》的片段,通过小狗钱钱和主人公吉娅的对话,引导孩子们让他们思考自己的梦想和愿望,寻找自己为之努力的目标,靠自己一点一滴的财富积累去实现梦想。同时,为了让孩子们亲身体验储蓄的乐趣和意义,让孩子们能够更好的付诸行动,队员们制定了手工实践课,教会孩子们用杯子和卡纸制作属于自己的“梦想储蓄罐”,鼓励他们敢于为梦想付出行动和努力,一点一滴的积累实现自己的梦想。
课堂上,孩子们积极参与课堂互动,积极举手发言畅谈自己的梦想和梦想实现的可行途径,踊跃思考,积极参与实践课。孩子们每一次投入的零花钱,都是在为未来的梦想和目标做准备,这个过程培养了孩子们的储蓄意识,教会孩子们在日常生活中制定预算,合理规划每一笔开销,培养孩子们的理财意识。
并且,由于小朋友的学习热情高涨,队员们特别增加开展了“金融财商小课堂”,教孩子们认识金融市场和区分资产的形式,让孩子们知道“高风险高收益”不一定是正确的,即使承担了高风险,也很可能获得不了高收益,甚至会导致严重的亏损,要尽量避免因为追求所谓的高收益而投资高风险资产。通过财商小课堂,队员引导孩子们了解金钱并不是唯一的幸福,应该还要关注自己的价值观、情感等方面,学会了如何明智消费,,避免虚荣消费和盲目攀比,培养了节俭和理性的消费观念。让孩子们从小就形成正确的财商观念,培养长期理财的能力,以及财务意识和创业精神,让他们有能力和信心在城市和乡村之间寻求更好的机遇和发展, 助力乡村振兴和城乡发展。
Hermes三下乡队伍第二小分队来到了河源市和平县浰源镇的曲潭村,河源市地处广东省东北部,位于东江中上游,是最早建立农村革命根据地的地方之一。曲潭村是深圳大学为全面贯彻落实中央、省市委有关精准扶贫精准脱贫工作的部署,自2016年起,就定点帮扶的村落。自16年以来,深圳大学支援曲潭村兴建道路,水利工程,让曲潭村的基础生活设施得到了巨大的改善。不仅如此,深圳大学还援建了曲潭小学,为曲潭村的适龄儿童提供了更好的受教育环境。
“全面小康”以来,曲潭村的经济水平和信息发达度都有了不小的提升,具体到孩子们身上就是——孩子们零花钱多了,接触新鲜事物的渠道也多了。曲潭村孩子的家长大多在外务工,无法在孩子身边时刻教导。在接触新鲜有利事物的同时,曲潭村的孩子们比以前更容易暴露于错误的金钱观、价值观面前。在当下,缺乏财商教育的孩子更容易受到盲目攀比、不当理财;长远来看,孩子是村落的未来,缺乏完整的理财观让乡村地区的青少年输在了积累人生财富的起跑线上,不利于乡村地区的经济发展。孩子们正处于树立人生金钱观、价值观的重要时候,Hermes团队精心设计课堂,希望为曲潭村的孩子讲好财商启蒙第一课。
穿过一条蜿蜒漫长的盘山路,队员们来到了河源市曲潭村。这是一个山清水秀的地方,有朴素热情的村民,性格各异的小朋友,潺潺的流水,成片的稻田,一派祥和的氛围。
在河源站,队员们根据孩子们的具体情况以及其他各支教点的反馈情况,重新调整了课程内容。这不是Hermes第一次线下实践活动,却是第一次走进乡村与孩子们交流沟通。即使在汕尾站,Hermes的另一支队伍已经有过实践,但是队员们明白,不同地区的小朋友也有差异,必须充分准备、充分模拟,才能把课讲好。
在曲潭村,队员们面对的是2-5年级的小朋友,年级跨度较大,所以很考验课程组织架构。队员们选择的教材依旧是《小狗钱钱》。这本书的观点简单明了,很适合孩子们阅读,但是由于这是外国书,所以队员们需要对书的部分内容进行删改或者本土化。由于2-5年级的孩子很难接触到投资、借贷等知识,队员们将“储蓄”作为课程的主题。队员们希望通过阅读《小狗钱钱》,让孩子们意识到:每个人平时手里的零花钱可以积少成多,每个人都可以为了更大的愿望去进行储蓄行为。
队员们在河源为两个班的孩子讲课,一个班的孩子非常活泼,一个班的孩子比较内敛。针对不同班级的孩子,队员们调整了课程的组织形式。对于积极活泼的班级,队员们的课程有更多的互动环节,对于安静内敛的班级,队员们减少了互动环节,但是对课本内容拓展更多。所幸课堂氛围不错,活泼的班级积极参与课堂互动的同时也保持了良好的课堂秩序;内敛的班级在队员的鼓励下也开始参与课堂互动。
组织课堂是一件很有挑战的事,孩子们对长篇大论的讲解不感兴趣,队员们需要做到游戏课堂,同时又要维持秩序。队员们既要考虑到每个孩子的需求,又要照顾集体的进度。相信经过这节课,孩子们能好好利用手里的存钱罐,为未来种下理财的种子。
总的来说,通过这次活动,河源市和汕尾市的支持和家长的积极报名让队员们看到了他们对乡村青少年财商教育的重视。
对于参加活动的孩子来说,这是一次特殊的课堂,初次进行财商启蒙,他们对财商知识感到好奇与兴奋,吸引他们去逐渐培养正确的消费观念等财商观念,养成良好的理财习惯,提高理财意识、风险意识,为未来的经济生活打下坚实的基础,不断提高自身的财商技能,促进个人成长,为他们参与到乡村治理、城市建设中奠基。
对深大Hermes青少年财商公益项目的队员而言,这是一次难得的实践机会,队员们结合孩子们对课程的反馈,不断精进课程,使财商教育项目真正贴合青少年的财商教育需求,做到有趣、有用、有干货。同时,也能够以教学相长的方式进一步加深了自身对财商的理解,进一步加深对青少年公益教育的理解。
对于乡村来说,青少年财商教育有助于弥补各安村教育资源的不足,能够让青少年接触到更广泛的知识领域,提升他们的综合素质,缩小城乡教育差距。甚至推动乡村产业发展,青少年学习了财务管理和创业知识后,有可能将这些知识应用到实际生产和创业中,为乡村的经济振兴做出贡献,促进当地产业的发展和壮大。乡村通过开展此类活动,也能够树立起积极向上、重视教育和培养下一代的良好形象,从而吸引社会大众的关注和参与,推动乡村振兴的宣传和发展。
文:吴佳玲
图:吴佳玲