清是廉之本，廉是德之基。为把清廉文化渗透到校园各处，营造清朗校风、清醇教风、清新学风的教育生态和育人环境，2022年秋学段开学以来，天坛路幼儿园积极开展“清廉校园建设”系列活动。

清·学风

为树廉洁学风，天坛路幼儿园将清廉教育融入幼儿的一日生活环节中、融入育人全过程，通过多种形式以润物细无声的方式推进清廉教育，帮助幼儿树立“廉洁光荣”的人生观、价值观。

听清廉之理：在“廉洁主题教育”活动中，老师以诚信、正直、节俭、清廉、有责任心、弘扬正气为基本的个人道德素养，运用浅显易懂图片、小故事和视频，向孩子们诠释了“廉洁”的概念，帮助他们树立“廉洁光荣”的人生观、价值观。

诵清廉之歌：在公众号上开辟“廉”心讲堂，连载园长讲述廉洁家风家训故事，通过诵清廉家训，讲清廉小故事，让学廉、倡廉、思廉、践廉的优良风尚在师幼心中扎根。利用晨诵暮省活动环节，引导幼儿诵读学习古今经典诗文《石灰吟》、《墨梅》、《卜算子·咏梅》、《过零丁洋》等，熏陶感染，传承勤劳、清廉基因。

践清廉之事：天坛路幼儿园从日常生活点滴入手，结合食育课程，以“勤耕读、尚节俭、循食礼、廉养德”为主题，打造“食之廉”育人品牌。

一是在花样劳动中培育幼儿“勤”品质。结合二十四节气，开展农事活动，打造幼儿食育工坊，鼓励孩子每天做值日和家务劳动，体验劳动的快乐，崇尚勤劳的美德。二是在光盘行动中节“廉”不断。开展例行节约活动，班级设立光盘行动生活区角，评选光盘小卫士，开展延伸活动“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”，节“廉”不断。同时开展小手拉大手活动，向家长倡议，共建共享廉“节”生活；三是在一日三餐中引导幼儿习得礼仪。根据小中大班幼儿年龄特点，规范进餐流程，加入餐点播报、感恩心语环节，从落座就餐到餐毕离席，渗透礼仪修养，培养文明大方的形象。

绘清廉之作：孩子们通过自己的小巧手绘画莲花、竹子等表示清廉正气的物体，用儿童的方式展现对于“清廉”的理解，把弘扬正气的能量传递给大家。

创清廉之境：在园所中创设古今名人廉洁家训主题长廊、廉洁文化灯牌、廉洁书画专栏，围绕清廉济水元素，打造一条师幼“明德路”，让优秀文化、优美艺术营养人心。

正·师风

开清廉之会：召开清廉校园建设工作推进会。园长传达了清廉学校建设工作推进会的会议精神，组织学习了《天坛路幼儿园全面建设清廉学校的实施方案》，对我园清廉学校建设工作情况进行安排部署，召开中层会议专题研讨，肯定了现阶段清廉学校建设工作取得的成绩，指出存在的问题，并部署下一阶段的工作任务，号召大家提升站位、明确要求、再创佳绩。

签清廉之字：组织教职工紧跟国家教育步伐，学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，签订了《教师廉洁从教承诺书》。

读清廉之书：在全园教职工中，开展“读书燃梦团”活动，推荐《中国好家风》、《廉政警钟》等书目，将读书活动与清廉学校建设紧密结合，做到清正廉洁、腹有诗书。

绘清廉之画：开展“廉洁手抄报”活动，教师利用业余时间学习清廉文化，畅想新时代清廉文化内涵，用五彩笔绘出清廉精神，弘扬廉洁文化。  

讲清廉之风：开展“清正廉洁守初心，青春建功新时代”演讲活动。活动中，教师们联系自身实际，紧扣“廉洁从教、从我做起”这一主题，以自信饱满姿态和充满激情的语言，阐述了对师德师风的理解，畅谈对教育事业的忠诚和责任。

廉·家风

育清廉之苗：天坛路幼儿园向师幼和家长们赠送“廉洁”的种子（向日葵、睡莲）、幼苗（文竹），倡议家长和幼儿利用节假日进行劳动教育和廉洁文化活动，将一颗颗象征廉洁的种子进行播种，让廉洁种子在心中生根、发芽，茁壮成长。

开清廉之讲：开展钉钉线上家长会，围绕“何为家风、何为清廉家风、怎样建设清廉家风”等三个方面，用名人名家的家风、教学一线的案例、普通家庭的典范，系统地阐述了重视家风、建设清廉家风的必要性、重要性，传播清廉家教理念，注重言传身教，教育孩子自强自立，营造“以德立家、以俭持家、以廉保家”的良好家风环境，争创清正廉洁的“最美家庭”。

创清廉之作：天坛路幼儿园组织开展“喜迎二十大 童心绘清廉”为主题的亲子作品制作活动，让家庭共绘“廉”画，共话“廉”语，将清廉意识传递到每个家庭，使清廉理念辐射到整个社会，充分发挥家庭在清廉文化建设中的独特作用。

清廉文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。我园将秉持“食之廉”的育人理念，一如既往地把清廉学校建设融入园所文化中，营造“人人知廉、时时讲廉、处处现廉”的文化氛围，抓实抓好幼儿园的廉洁教育工作，帮助幼儿扣好人生第一粒扣子。（赵家慧 李元丰）