4月28日晚，浙江省第十批（第二期）援疆干部圆满完成任务载誉归来。党委常务副书记兼副院长章伟芳接机，欢迎朱嘉珺医生凯旋。

从西子湖畔到多浪河畔，600多个日夜，浙大口腔青年骨干朱嘉珺医生作为浙江省第十批（第二期）援疆干部人才，用自己的专业特长与满腔情怀，在阿克苏与整个浙疆口腔联盟书写了持续提升新疆地区口腔医学事业的建设与发展的"奋斗故事"。

如今，朱嘉珺圆满完成任务载誉归来，获得中共新疆生产建设兵团委员会、新疆生产建设兵团“第十批省市援疆先进个人”，浙江省对口新疆阿克苏地区和兵团第一师指挥部委员会“担当作为优秀个人“、“浙江省医疗援疆专科联盟先进个人”等荣誉。

援疆

是沉甸甸的责任

在新疆兵团第一师医院，“援疆专家”是独特的、有“魔力”的存在，不管是来院患者还是本土医护人员，遇上疑难问题最先想到的就是“找援疆专家”，这个“找”字的背后是浙江“组团式”医疗援疆多年所筑牢的信任基石。

“正畸之前是这边口腔科的薄弱专科，前几批也没有这个专业的援疆专家开展帮扶，所以医院的援疆通知一出我就立即报名了。”在援疆工作初始，朱嘉珺就制定了正畸专科建设计划：为当地医院提升和规范口腔正畸专科诊治理念，规范正畸诊疗流程、相关制度、病历书写，定期开展疑难病例讨论，同时在兵团一师和地区公立医院内率先开展无托槽隐形矫治新技术新项目。注重人才培养，力求通过“传帮带”的方式留下一支带不走的正畸专科医师队伍。借助浙江省医疗援疆口腔科专科联盟，开辟远程教育教学、线下会诊等渠道，全面提升正畸多学科联合医疗理念和服务能力。

循着这样的规划，朱嘉珺首先充分调研，根据科室实际情况拟定了正畸专科病例和治疗知情同意书，建立了规范化的初诊诊疗流程，其中，将后方医院的“患者健康问卷”引入科室，在收治前要求每一位口腔患者先做一个心理评估。“评估的结果只是我们作为对心理存在一定问题的患者提供关心和服务的参考，并提醒我们作为医者要给患者更多的关怀及心理疏导，不断改进沟通技巧和服务理念。”此外，她还灵活运用“翻转课堂”的教学方法，让徒弟定期在科室做小讲课，以教促学，培养她们的自主学习能力。

2021年8月，口腔颌面外科专家和正畸科专家联合进行门诊手术。朱嘉珺（左一）进行正畸的导萌钩固定。

第一师医院中组部浙江省第十批（第二期）组团式医疗援疆专家的介绍海报一字排开摆在了医院门诊二楼扶梯旁的最显眼处，“每次路过自己的海报前，我骄傲能成为其中的一员，但更多的是责任感，时刻提醒我不忘初心。”朱嘉珺说。

带出两个徒弟

是最可喜的收获

授人以鱼不如授人以渔，在每一位援疆专家心中，给当地留下一支带不走的人才队伍是他们的使命。

“现在，我的徒弟已经能处理比较复杂的病例了，有正畸需求的人不用从阿克苏跑乌鲁木齐了。”朱嘉珺带了两个徒弟，一师医院口腔正畸科住院医师吴沛沛和王展。

“国内外的口腔教育体系里，正畸专科医生的培训是花费时间最长的，一般需要三到四年。一师口腔科为了扶持正畸学科的发展，2020年末的时候派了年轻医生吴沛沛到浙大口腔进修1年。非常巧合，当时定了我作为她的带教老师之一。从她身上，我看到了阿克苏的医生是好学勤奋的，同时也知道了阿克苏是非常需要专业的正畸医生的。这也是让我萌生援疆念头的原因之一。后来，她顺利结业后回到了阿克苏，没想到我也来了，正好继续带她。又巧合的是，我们这一批的援疆时间有所调整，前后加起来，她成为我带的将近三年的徒弟，这个教学时长已经满足了科班正畸医生的培训标准。” 这么多的巧合，朱嘉珺说起来也觉得冥冥中自己就是有援疆情缘的。

而在徒弟吴沛沛心中，朱老师不仅是良师更是益友。“朱老师给我的第一印象就是：温柔，对患者永远是温声细语解释病情。教学严谨，但又不会照本宣科，让人感觉很无聊，反而更多的是理论结合实际。有时恰逢她忙碌时候，我们有问题，她会空出时间，和我们交流的同时也会给我们很多有价值的指导性建议；能结合我们徒弟个人的优势及不同的能力和需求，来分层次教学。从朱老师身上，我最大的收获就是责任感，她总是让我们对待病人好一点，要博学多学，开阔眼界，如果遇到把握不准的事情，可以翻看一些科研论文，要谨慎行医。”

朱嘉珺和徒弟们在一起（右一吴沛沛，右二王展）

学习一定要与实践结合才能出效果。2021年11月起，第一师医院开设援疆专家朱嘉珺“传帮带”工作室团队周末正畸专科门诊，目的是方便尽可能多的患者不需要周中请假就能获得规范化正畸诊疗意见。同时，在专家门诊和徒弟们的普通门诊中，朱嘉珺常规开展各类儿童及青少年早期矫治、常见牙颌面畸形的全口固定、隐形矫治，以及口腔多学科病例的联合正畸治疗。近两年的时间里，她遇过被其他医疗机构推三阻四的复杂病例，遇到过省吃俭用给孩子矫牙的家长，也遇到过每次单程开车四小时只因为“信任一师医院”的患者……

说起这些，朱嘉珺觉得自己的工作在南疆地区有了更多的意义。“杭州的医疗资源丰富，援疆之前我没有这么深刻地体会到患者的艰难。在这里，我的心常常因为这些不容易的患者感到酸楚，希望自己能尽量多为他们做一些。再复杂的病例，在充分告知患者风险之后我都愿意尝试。经济条件一般的患者，我也总左思右想帮他们找一些尽可能缓解一次性经济压力的方式。”

2022年5月，朱嘉珺在拜城县人民医院进行临床操作示范带教

作为“以院包科”对口援疆工作的承担者，朱嘉珺也不只局限于自己的专科，也会放眼口腔全科医疗，努力为整个阿克苏地区口腔医学事业做点实事。“我喜欢教学，可以算是教研型医生，我始终认为教学连接着临床医疗的未来。”因此，她充分挖掘后方资源为阿克苏地区医生和学生创造学习机会。
 
2023年4月，在她的共同推进下，“浙疆两地口腔全科住培基地合作共建项目”在第一师医院揭牌。该项目的启动旨在进一步深化浙江省医疗援疆在口腔医学人才培养中的作用与实效，加强浙疆两地口腔医学师生交流互通，带动阿克苏地区口腔全科住院医师规范化培训高质量发展。

2023年4月，浙疆两地口腔全科住培基地合作共建项目在一师医院揭牌

 2022年9月，朱嘉珺牵头以“周课”形式举办浙江省医疗援疆口腔科专科联盟线上学术讲座系列讲座活动，目前正作为一项常态化学习项目推进，每周三面向南疆地区口腔医生进行临床规范化技术理念和学科新进展的解读与推广。

现在，每周三晚八点与浙大口腔多学科领域专家骨干们的“线上之约”受到了阿克苏地区七县两市基层口腔医生的广泛关注，同时也吸引了新疆其他地州同行们的参与，非常火爆。朱嘉珺讲了这个周三之约的幕后故事。“前期两地的专业交流因疫情影响改为不定期线上开展，我们收集到很多阿克苏地区同行关于希望多一些学习机会的意见信息，这个想法与第一批援疆干部毛英杰不谋而合，就一起策划最终推出了系列讲座并以‘周课’的形式固定下来。为了方便新疆同行的参与，时间特意从晚上8点开始。”朱嘉珺说，由于阿克苏本地口腔医生的人数不多，且一个设备终端可能有多人共享，所以最初对听课人数的预期是50人左右，但实际上每次参与人数都接近200，许多医生坚持“一次不落”，课后与讲师的互动也很活跃。阿克苏拜城县人民医院的帕提古丽主任每周全程“打卡”。她说，这个机会太难得了，大家都很珍惜，感谢浙江援疆给我们这么好的学习资源。一方屏幕、一个约定，连接的不仅仅是专业知识，更连接了浙疆两地同行的心。还有不少医生表示，这个课程帮助他们逐渐养成规律学习的习惯，充分感受到了高质量专业课程的吸引力与内容价值。

援疆行像是一片土壤

丰盛着我的生命

一次援疆行，一生援疆情。

 在多浪河畔的日子，朱嘉珺坦言，“艰苦肯定有，毕竟远离家乡，但我没觉得难熬，相反觉得很充实，有很多收获。我时常感恩这片土地，说是我来援疆，但它给予我的甚至更多。”

她自豪地介绍，借助浙江省援疆指挥部、一师医院和浙大口腔医院的大力支持，在一茬又一茬的援疆干部的共同努力下，她所在的第一师医院口腔科目前是南疆地区唯一的国家级口腔全科住培基地、师级重点学科，而且在2022年建成了地区首个口腔数字化中心，“我们先后引进了CBCT、口内扫描仪及全套椅旁CAD/CAM修复系统，构筑成完整的数字化诊疗流程，让患者体验到快速、准确、高效的‘最多跑一次’的浙江效率。”

在口腔科数字化中心工作中的朱嘉珺（左）

 在疆工作期间，为进一步增强社会各层面的护牙意识，提高口腔保健能力和水平，朱嘉珺还经常到单位、社区和学校开展口腔科普宣教活动。她到启明学校讲述“牙医是如何保护牙齿的”，期间还走到台下，拿着牙齿模型、牙刷、牙线，手把手地让学生感受巴氏刷牙法，学习滚轴式牙线的使用。

对于这次特殊的宣教，朱嘉珺做了充分的准备，考虑到听障孩子的需要，专门选择了有字幕的宣教视频；考虑到视障孩子的需要，她将每一部分的宣讲内容都尽量整理成简明扼要、清晰易懂的要点。学生们的反应也让她感动而又感慨，有许多知识点隔了十分钟再问，孩子们仍然能回答出来。她在自己当天的朋友圈中这样写道：“我希望你们拥抱8020（世界卫生组织对牙齿健康的标准，即80岁的老人至少应有20颗功能牙）的愿景，有一天眼底梦中能折射色彩的光，知道绿豆黄豆大小的牙膏是多少量，也可以选择自己最喜爱的牙刷颜色。当你们齐声回答，当你们勇敢提问，一双双眼睛里分明盛载着闪亮的新天地。”

2021年10月，朱嘉珺在阿克苏启明学校给盲童学生科普口腔保健知识并教学生如何使用牙线

2022年3月，在前任援疆专家陈卫星的进校园窝沟封闭工作基础上，朱嘉珺启动了“浙江省医疗援疆口腔科专科联盟儿童口腔疾病综合防治项目‘皓齿行动’”，为适龄小学生宣讲口腔健康知识，进行口腔疾病流行病学调查，建立个人口腔健康档案，并为符合适应症的学生提供免费窝沟封闭。项目希望能够持续推进兵团第一师和阿克苏地区学龄儿童口腔疾病筛查防治工作，切实维护儿童口腔健康，提升口腔健康知识知晓率和行为养成率。

朱嘉珺在“皓齿行动”项目进校园时为小学生进行口腔健康检查

朱嘉珺回顾援疆历程

转眼600余天的援疆工作已经结束。翻到刚来的时候给后方医院同事发的微信，字里行间充满了十足的干劲也带着莽撞。看看那时候的自己，才更深切体会到这段援疆路不止是笔下的桩桩事迹和镜头记录的照片影像，它更像一片土壤，丰盛着我的生命。

在各种总结中，我会写到来这里通过“导师带徒”的形式培养了两名青年正畸专科医生，但在我的心里，她们给予我的包容、支持、甚至帮助也坚定了我成为一个更愿意去信任、关心和接纳他人的人。

在阿克苏，我们定期去县市医院会诊交流，促进规范化临床技术理念下沉，借此我也认识了很多基层的口腔医生，他们中的大多数真的是在非常艰难的条件下仍然愿意抓住每一丝学习的机会，努力让当地的老百姓能获得好的医疗服务，在这种朴素坚韧的信念面前我常常觉得自愧不如。

去年，我带队进小学校园给低年级的孩子做口腔健康科普和疾病筛查，印象特别深刻的是一所以维族学生居多的学校，校长亲自全程陪同我们开展活动。她告诉我，这些孩子从一年级进校开始，老师要手把手地教他们洗手、洗澡、洗头，刚开始他们在学校能做好，但一放假回家就不洗了，直到渐渐在学校养成习惯，然后慢慢地，带着家长也养成个人卫生习惯，所以我们普及的口腔健康教育对学校来说太有意义了。回忆起来，有太多这样的小片段触动着我，也改变了我。

说了这么多，因为实在是很有感触，对这片土地、这里的人、发生过的交谈、经历过的事，我满心感恩。

部分转自学习强国